【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教學(xué)教案 蘇軾詞兩首教學(xué)設(shè)計 昌吉州二中李家群 一.教學(xué)目標(biāo):理解詞的思想內(nèi)容及寫法,感受蘇詞的豪放風(fēng)格,能熟讀成誦。初步掌握鑒賞古代詩歌的基本方法,會回答詩歌有關(guān)情感方法語言...
2024-10-28 15:12
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首1(大全) 《蘇軾詞兩首》教學(xué)設(shè)計 濟源六中 李改艷 教學(xué)設(shè)計思路: 1、教學(xué)理念:通過教師的引導(dǎo),讓學(xué)生通過獨立思考、合作探究,以實現(xiàn)其在教學(xué)活動中的主體地位。詞的意境應(yīng)...
2024-11-05 02:23
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案 《蘇軾詞二首》教案 念奴嬌?赤壁懷古 教學(xué)目標(biāo): 1、了解兩首詞寫作的背景,進(jìn)一步了解蘇軾生平與思想。2,合作學(xué)習(xí),用文學(xué)視角解讀詞中景物描寫與詩人情感的關(guān)系。3,...
2024-10-24 19:23
【總結(jié)】第一篇:《蘇軾詞二首》教案設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 ,了解懷古詞的特點。,理解詩歌含義,并熟練朗讀背誦。,感受婉約與豪放的不同魅力【教學(xué)重難點】 :用文學(xué)視角去解讀詞中的景物描繪和人物刻畫。:體會作者...
2024-11-04 14:13
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案設(shè)計 蘇軾詞兩首教案設(shè)計 教學(xué)目的: 1、感受、品賞詞的意境、詞的情韻。 2、了解不同時期詞作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 3、了解豪放派的藝術(shù)特點,及其與婉約派的文學(xué)藝術(shù)及寫作特點...
2024-11-05 02:28
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首《定風(fēng)波教案》 定** 蘇軾 三月七日,沙湖道中遇雨。雨具先去,同行皆狼狽,余獨不覺。已而遂晴,故作此詞。莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕?一蓑煙雨任平生。...
2024-10-28 15:46
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞二首:定風(fēng)波、水調(diào)歌頭 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解豪放詞的特點 2、了解詞人蘇軾及其作品 3、了解蘇軾詞的特點和成就 4、結(jié)合時代背景,準(zhǔn)確把握詩歌主旨 二、教學(xué)重點 1、了解...
2024-11-14 22:39
【總結(jié)】大學(xué)語文第五章宋遼金文學(xué)第五章宋遼金文學(xué)第一節(jié)宋代文學(xué)概述一、歷史背景經(jīng)濟上富庶政治上“文人治國”、“學(xué)而優(yōu)則仕”;士人好議論天下大事、道德人心.軍事上相當(dāng)軟弱,前有遼
2025-02-21 22:43
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞_賞析 班級:姓名:學(xué)號: 蘇軾《定**》賞析 “莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬,誰怕,一蓑煙雨任平生。 料峭春風(fēng)吹酒醒,微冷,山頭斜照卻相迎?;厥紫騺硎捝?,歸...
2024-11-05 02:41
【總結(jié)】?己亥歲(二首錄一)?曹松?澤國江山入戰(zhàn)圖,生民何計樂樵蘇。?憑君莫話封侯事,一將功成萬骨枯。?【賞析】此詩題作《己亥歲》,題下注:“僖宗廣明元年?!卑础凹汉ァ睘閺V明前一年即乾符六年的干支,詩大約是在廣明元年追憶去年時事而作?!凹汉q”這個醒目的詩題,就點明了詩中所寫的是活生
2024-11-09 22:56
【總結(jié)】定風(fēng)波蘇軾寫法一:隱喻寄托(象征)雨失意(困境)晴得意(順境)乍雨還晴人生的變幻無常蕭瑟處人生危難處《定風(fēng)波》以生活中遇雨這一小事,生發(fā)出明智、深刻的人生哲理,塑造了在自然風(fēng)雨中鎮(zhèn)定自若、在仕途風(fēng)險中泰然處之、在痛苦中曠達(dá)自解的一個樂觀、曠達(dá)的詞人形象。寫法二:
2025-08-05 20:29
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案及說課 蘇軾詞兩首念奴嬌·赤壁懷古 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時多少豪杰。 遙想公瑾當(dāng)年。...
2024-10-28 14:58
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教案 蘇軾詞兩首 教學(xué)目標(biāo) 1.繼續(xù)感受、品賞詞的意境、詞的情韻。2.了解不同時期詞作者的創(chuàng)作風(fēng)格。 ,在詞的藝術(shù)境界中提升自己的人格,凈化自己的情懷,樹立愛國、報國的宏大志...
2024-11-05 02:15
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首導(dǎo)學(xué)案答案版 高中語文必修4導(dǎo)學(xué)案 《念奴嬌赤壁懷古》導(dǎo)學(xué)案 編制:杜慧敏 校審:高一語文組 使用時間: 月 日 【教師寄語】患難困苦,是磨練人格之最高學(xué)校。----...
2024-11-19 02:37
【總結(jié)】第一篇:蘇軾詞兩首教學(xué)設(shè)計 蘇軾詞兩首教學(xué)設(shè)計 一、介紹背景 湖北黃州是蘇軾的傷心地。蘇軾曾自題畫像“心似已灰之木,身如不系之舟。問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州。實際上這三處都是他的人生低谷。其中經(jīng)...
2024-11-05 02:45