最新認識東北,東南,西北,西南四個方向教案認識東北東南西北西南課后反思實用(編輯修改稿)
2025-08-14 19:11 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ？可能有以下幾種看法：1a在e的北面，因為a在“d—e—f”的北面。2a在e的西面，因為a在“b—e—h”的西面。3a在e的西北面（或北西面），因為a既在“d—e—f”的北面，又在“b—e—h”的西面。……（2）集體探討：同學們認為哪一組的想法更合理些呢？……有沒有其他的方法確定哪一組的想法是正確的呢？（3）學生充分發(fā)表意見后，提出借助我國古代的四大發(fā)明之一“指南針”做最終裁判。請e同學拿著指南針宣布最終結果，教師說明：我們通常說“西北”而不是“北西”。（板書：西北）（4）開展猜一猜活動。a．誰能猜猜g在e的什么方向，并說說為什么這樣猜？請e同學手拿指南針宣布猜的結果。（板書：西南）b．誰再猜猜c在e的什么方向，并說說為什么這樣猜？請e同學手拿指南針宣布猜的結果。（板書：東北）c．誰愿猜猜i在e的什么方向，并說說為什么這樣猜？請e同學手拿指南針宣布猜的結果。（板書：東南）2．辨認生活中
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