最新觀潮教學(xué)心得體會(huì)文章結(jié)尾觀潮的教學(xué)反思(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 19:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)山搖、驚天動(dòng)地）⑥能聽(tīng)到“山崩地裂”的響聲說(shuō)明什么？作者按什么順序?qū)懘蟪甭曇糇兓?？體會(huì)潮聲由遠(yuǎn)至近、由小到大的變化。逐句分析：①這條白線是什么？為什么是一條白線呢？說(shuō)明什么？ ②“逐漸”、“橫貫”是什么意思？③“城墻”是古代城池周?chē)膰鷫Γ指哂趾?。如西安的城墻?！皟烧啥喔叩某菈Α钡降子卸喔?？（用?shí)際的例子說(shuō)明。）“白色城墻”與“一條白線”相比，說(shuō)明什么？ ④這是個(gè)什么句子？把什么比做什么？（3）作者抓住了潮水的什么特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)的？（聲音和樣子）（4）你認(rèn)為文中哪一句描寫(xiě)大潮聲音和樣子的句子寫(xiě)得最好？ 比較句子，說(shuō)說(shuō)逐步添上的詞語(yǔ)有什么作用？ ①浪潮猶如戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。（比喻的意思已經(jīng)完整）②浪潮猶如白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。（寫(xiě)出了大潮的顏色）③浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬飛奔而來(lái)。（突出了數(shù)量）④浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，飛奔而來(lái)。（刻畫(huà)出了大潮的特點(diǎn)：開(kāi)闊、橫貫江面；勢(shì)猛、有進(jìn)無(wú)退）⑤浪潮猶如千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn)，浩浩蕩蕩飛奔而來(lái)。（描繪了大潮的聲勢(shì)之大）：作者在描寫(xiě)潮來(lái)時(shí)，抓住了潮水的聲音和樣子這兩個(gè)特點(diǎn)，由遠(yuǎn)到近，從聲到形，聲形交錯(cuò)，描繪出了一幅氣勢(shì)雄偉、壯觀，激動(dòng)人心的錢(qián)塘潮涌的畫(huà)面，使人如臨其境、如聞其聲。，讀出大潮到來(lái)時(shí)那雄偉壯觀的氣勢(shì)。(四)學(xué)習(xí)課文第六自然段 。：潮頭已經(jīng)過(guò)去，余波還是“漫天卷地”，“江面上依舊風(fēng)號(hào)浪吼”，“堤下的江水漲了兩丈來(lái)高了”，由此可見(jiàn)潮水來(lái)勢(shì)兇猛，氣勢(shì)磅礴。四、總結(jié)：本文圍繞著錢(qián)塘潮是“天下奇觀”的“奇”來(lái)描寫(xiě)的。寫(xiě)潮來(lái)前，用江面的平靜和觀潮的人們的焦急而激動(dòng)的心情渲染了錢(qián)塘潮的“奇”，為大潮的到來(lái)創(chuàng)造了一種特殊的氛圍；寫(xiě)潮來(lái)時(shí)，則通過(guò)對(duì)大潮聲音和樣子生動(dòng)逼真的描寫(xiě)，從正面寫(xiě)出了錢(qián)塘潮的雄偉、壯觀的“奇”景；最后，作者用潮過(guò)后的余波來(lái)烘托錢(qián)塘潮的“奇”。在讀者眼前再現(xiàn)了錢(qián)塘潮那驚心動(dòng)魄、奇異壯觀的景象。五、品讀內(nèi)化，指導(dǎo)朗讀 。（主要引導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)調(diào)、重音、語(yǔ)速、表情等幾方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。）。，讀出大潮到來(lái)時(shí)的氣勢(shì)。六、板書(shū)設(shè)計(jì)：觀潮教學(xué)心得體會(huì)文章結(jié)尾 觀潮的教學(xué)反思篇二觀 潮（第一課時(shí)）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)時(shí)間：2課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：了解錢(qián)塘江大潮潮來(lái)時(shí)的情形，體會(huì)“潮來(lái)時(shí)”的壯美和神奇。了解、積累并運(yùn)用課文中描寫(xiě)潮水的語(yǔ)句。熟讀背誦部分語(yǔ)句。
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