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最新研究工作計劃及時間安排研究工作計劃(實用8篇)(編輯修改稿)

2025-08-14 17:52 本頁面
 

【文章內容簡介】 委員會擬利用部分重要國內圖書館界會議及活動在西安舉行的機會,邀請部分國內高水平專家,舉辦若干次學術報告會或研討班。初步計劃:(1)爭取省文化廳支持,邀請國內著名圖書館專家,主要針對政府主管官員和公共圖書館館長,舉辦一次《公共圖書館建設標準》、《公共圖書館建設用地標準》研討班。(2)邀請國內著名專家,舉辦一次《中國圖書館學會圖書館服務宣言》報告會。為了促進我市中小學圖書館工作規(guī)范化、高效化和館際合作化。我們中小學圖書館專業(yè)委員會將繼續(xù)在組織建設、工作交流、教育培訓、館際協(xié)調等方面積極工作,著力推進各中小學圖書館服務體系建設,促進各中小學圖書館事業(yè)和諧發(fā)展與進步。20xx年學會工作要點如下:進一步加強中小學圖書館學會會員的思想政治工作,加強業(yè)務學習,切實增強工作的積極性和主動性。鼓勵已經參加中小學圖書館學會的會員繼續(xù)做好個人會員的發(fā)展工作,并定期統(tǒng)計、上報會員的發(fā)展情況。一)在暑假期間,繼續(xù)舉辦暑期培訓班,增強圖書管理員的專業(yè)技能和綜合素質。二)針對專業(yè)技能較強的會員,可以增開加強班,提升其專業(yè)技能。三)在培訓期間,可以組織會員參觀本地或者外地管理較好的公共圖書館或者校圖書館,進行經驗學習與交流。在20xx年11月份征集關于中小學圖書館管理與建設方面的論文,要求每個會員至少交一篇論文,多著不限。年終論文進行評選,可分一等獎、二等獎和三等獎。在20xx年年末組織進行中小學圖書館先進集體、先進個人的表彰活動。同時,對論文獲獎者也予以表彰。中小學圖書館專業(yè)委員會20xx年3月6日研究工作計劃及時間安排篇二課題研究工作是新世紀學校教育改革與發(fā)展全新的教育理念,是課程改革的需要,是保證新課程改革實驗向縱深發(fā)展的推動策略;是一線教師的呼喚,是促進教師專業(yè)發(fā)展的必然要求,我校以教師研究為主體,強調實踐反思,同伴互助,專業(yè)引領的實踐形式,是教師將教學實踐、教學研究和業(yè)務進修密切結合的探究性、合作性、反思性的學習方式和工作方式。課題研究工作將有利于教師互相關愛、互助切磋、互相交流、共同提高,有利于學校、教師、學生不斷提高和持續(xù)發(fā)展,有利于學習性學校的建構。課題研究工作是為了改進學校的教育教學,提高學校的教育質量,從學校的實際出發(fā),依托學校自身的資源優(yōu)勢,充分挖掘教師的自主研發(fā)的潛能而進行的教育教學研究,重點研究學校教
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