最新牙齒的健康教案小班保護(hù)牙齒小班教案(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:51 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 習(xí)《刷牙歌》，了解刷牙的正確方法。你們每天都有刷牙嗎，你們平時(shí)都是怎么刷牙的？（請(qǐng)個(gè)別小朋友展示平時(shí)的刷牙流程）我們一起來(lái)欣賞一首《刷牙歌》它會(huì)告訴我們?nèi)绾握_的刷牙，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)聽？（播放刷牙歌）出示刷牙流程圖幫助幼兒理解記憶歌詞。教師和小朋友一起回顧剛才聽到的歌曲內(nèi)容并用圖片記錄下來(lái)老師引導(dǎo)孩子根據(jù)圖片的提示引導(dǎo)幼兒唱《刷牙歌》根據(jù)歌詞的提示教師示范刷牙的正確的方法。（出示牙齒模型）小結(jié)：原來(lái)我們正確的刷牙方法是這樣的，小朋友們都學(xué)會(huì)了嗎？請(qǐng)小朋友們說(shuō)說(shuō)樂(lè)樂(lè)小朋友刷牙只刷外面不刷里面對(duì)不嗎？（出示課件）請(qǐng)個(gè)別小朋友演示正確的刷牙方法。四、結(jié)束部分：引導(dǎo)小朋友去嘗試正確的刷牙方法。師：請(qǐng)小朋友們張大你的嘴巴給你的小伙伴看看今天早上有沒(méi)有把牙齒刷干凈啊，如果覺(jué)得自己沒(méi)有刷干凈的小朋友請(qǐng)你再去用老師教的方法，正確的刷一次。五、活動(dòng)延伸。幼兒刷牙。（教師巡回拍照記錄，分享露牙笑臉圖，鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持每天早、晚刷牙）牙齒的健康教案小班篇四懂得愛(ài)護(hù)自己的牙齒，知道牙齒有病要找醫(yī)生。請(qǐng)一位教師扮演牙痛病人，請(qǐng)保健老師帶藥箱當(dāng)牙醫(yī)。討論：牙齒為什么會(huì)得??？——教師捂著臉表現(xiàn)出痛苦狀，“哎喲！哎喲！”地走進(jìn)活動(dòng)室，引起幼兒的關(guān)注?！?qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)：老師怎么了？老師的牙齒為什么會(huì)得病？鼓勵(lì)每個(gè)幼兒大膽地表達(dá)自己的想法。討論：牙齒得病了怎么辦呢？——我的牙齒好疼呀！我該怎么辦呢？引導(dǎo)幼兒主動(dòng)關(guān)心老師，為老師想個(gè)好辦法。在牙醫(yī)的幫助下，老師的牙齒不疼了，幫助幼兒懂得牙醫(yī)可以幫助牙痛的病人?！泪t(yī)幫助老師補(bǔ)好了牙齒上的小洞洞，并囑咐大家每天早晚要堅(jiān)持刷牙。在條件允許的情況下可以請(qǐng)牙醫(yī)來(lái)園為幼兒介紹愛(ài)牙日及牙齒得病的原因和科學(xué)保擴(kuò)牙齒的方法。解除幼兒對(duì)牙病的恐懼感。牙齒的健康教案小班篇五認(rèn)識(shí)牙齒特征，初步了解牙齒作用。知道門牙和磨牙的的使用方法。能養(yǎng)成餐后漱口的習(xí)慣。積極的參與活動(dòng)，大膽的說(shuō)出自己的想法。學(xué)會(huì)在日常生活中保持樂(lè)觀的情緒，逐漸養(yǎng)成樂(lè)觀開朗的性格。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：認(rèn)識(shí)牙齒、牙刷，有刷牙經(jīng)驗(yàn)。物質(zhì)材料準(zhǔn)備：茶杯、鏡子(每個(gè)小朋友各一)。牙齒模型一個(gè)、奧利奧餅干。ppt《愛(ài)護(hù)我們的牙齒》。出示牙齒
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