最新海底世界教案美術(shù)中班(匯總10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 17:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 認(rèn)識魚。認(rèn)識魚，知道魚是有哪幾個基本部分組成的。（魚身、魚尾和魚鰭）觀察認(rèn)識材料。1）請你們看看這里都有哪些形狀的材料？（出示四種形狀模板）2）分別辨認(rèn)正方形、長方形、三角形、半圓形，并在自己的桌子上找出圖形。嘗試拼搭各種形狀的魚1）、材料準(zhǔn)備好了，讓我們試試用這些材料能不能造出新房子。（老師示范模板拼搭小魚）2）、幼兒操作，師指導(dǎo)幼兒拼搭三、幼兒作畫，教師進(jìn)行指導(dǎo)。將拼搭好的.“小魚”粘貼在紙上。1）“我們做好的小魚十分想家了，讓我們把他們送回海底世界吧?！?）教師示范一條小魚的粘貼過程：魚身—魚尾—魚鰭添畫魚的各種花紋“小魚的身上還有許多美麗的花紋，請小朋友用小蠟筆為它們畫上吧?！彼摹⒂變鹤晕医榻B并欣賞作品：“你的海底世界里，都有哪些形狀的魚呢？”為自己的小魚取名字?！澳銥樗鼈?nèi)∈裁疵郑俊焙５资澜缃贪该佬g(shù)中班篇五．進(jìn)一步了解海底世界生物的多樣性。．嘗試用身體動作表現(xiàn)故事情節(jié)，發(fā)展創(chuàng)造力。．學(xué)習(xí)續(xù)編故事，發(fā)展想象力和語言表達(dá)能力。．海洋動物圖片。．有關(guān)海底世界的影片或錄像。．輕快的音樂。1. 出示海洋動物圖片，請幼兒猜猜這些動物在哪里生活。2. 讓幼兒欣賞有關(guān)海底世界的影片或錄像，向幼兒提問：． 在影片中，你看到了什么動物？． 這些動物的外形、顏色是什么樣的？． 除了動物外，你還看到了什么？3. 播放音樂，請幼兒幻想身在海底世界，聽著老師的描述，作出與情節(jié)相適宜的動作：4. 鼓勵幼兒一起創(chuàng)編故事內(nèi)容，加入不同類型的海洋動物。5. 活動完成后，請幼兒回憶故事中曾提到的海洋動物。．能說出一些海洋動物的名稱。．能續(xù)編故事。．能根據(jù)故事情節(jié)做適宜的動作。海底世界教案美術(shù)中班篇六在一次課間活動中，我給幼兒播放了有關(guān)海底的視頻，發(fā)現(xiàn)他們在看的過程中滔滔不絕，都能說出很多有關(guān)海底的東西，根據(jù)小朋友們的興趣，我設(shè)計(jì)了本次活動，引導(dǎo)幼兒通過繪畫的形式把自己看到的，想到的，對海底世界的認(rèn)識表現(xiàn)出來。引導(dǎo)幼兒使用各種線條及顏色表現(xiàn)豐富多彩的海底世界。讓幼兒學(xué)習(xí)合理布局，注意生物和背景的關(guān)系。讓體驗(yàn)創(chuàng)意繪畫的快樂。重點(diǎn)：使用各種線條及顏色表現(xiàn)豐富多彩的海底世界。難點(diǎn)：合理布局畫
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