最新智力游戲app智力游戲幼兒園(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 孩子們開始選擇（站在兩個代表yes、no的圓圈中間）。如有爭議就請“電腦博士”、搭班老師或有此經(jīng)驗的孩子等方式進行確認。確認后，請孩子將動物媽媽貼在版面上，以此加深印象（會生蛋的貼在yes一面，反之就貼在no一面）。說對的孩子給一顆紅五星獎勵。交流經(jīng)驗：說說還有哪些動物媽媽也生蛋寶寶的？ 小班智力游戲：學(xué)習(xí)方位詞 活動目標(biāo)：復(fù)習(xí)鞏固對空間方位的認識，會正確使用方位詞。培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性?；顒訙?zhǔn)備：游戲前讓幼兒從自身出發(fā)認識上下、前后?；顒舆^程：激發(fā)幼兒興趣：今天老師和你們玩一個好玩的游戲，想玩嗎？教師講解玩法：讓全體幼兒坐成一個圓圈，手拿蝴蝶和老師對兒歌。幼兒邊操縱蝴蝶隨意飛，邊說：“小蝴蝶真美麗，飛到東來飛到西。”教師接說“飛到左肩做游戲?！庇變喊蠢蠋煹闹噶顚⒑诺阶蠹缟喜⒄f：“蝴蝶在我的左肩上做游戲?！苯處熤饌€檢查幼兒做對后繼續(xù)說：“飛到右腳上做游戲……”等幼兒邊做動作邊說：“蝴蝶飛到我的xxx做游戲。”《學(xué)動物走路》 活動目標(biāo)：。，活動胳膊、腿、頭和身體。：。，如鴨子、螃蟹、青蛙、袋鼠、大象、小雞、兔子、海豹、蛇、毛毛蟲，等等。三活動過程：一、教師和孩子們一起翻看各種動物的圖片。二、一邊看，一邊鼓勵孩子模仿圖片上的小動物的走路姿勢。教師可請個別幼兒上臺表演，集體學(xué)習(xí)。三、重點學(xué)習(xí)個別動物，給孩子描述示范。如：鴨子是怎么走的呢？（學(xué)習(xí)一搖一擺）螃蟹怎么橫著爬？袋鼠怎么跳？大象怎樣笨重地邁步?小雞怎么急急忙忙地跑？蛇怎么爬？還有怎么像毛毛蟲一點點蠕動？四、猜猜誰來了教師和孩子輪流模仿不同動物的走路姿勢，讓對方猜猜是什么小動物？ ：它們喜歡吃什么 活動目的與要求：引導(dǎo)幼兒了解小動物們喜歡吃的食物。啟發(fā)幼兒說出并用線把小動物與它們喜歡吃的食物連起來。教育小朋友要愛護小動物?；顒訙?zhǔn)備：小貓、小狗等動物毛絨玩具各一、動物喜歡吃的食物小卡片若干、與幼兒人數(shù)相等的連線書本?；顒舆^程：一、以游戲形式，引出活動內(nèi)容。導(dǎo)語：“小朋友今天我見到了一只小貓，他想請你們幫忙，它邀請幾個好朋友去旅游，你們看都有誰呀？”逐一出示小動物，啟發(fā)幼兒說出它們的名字。鼓勵幼兒相互交流。二、組織幼兒游
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