最新有趣的昆蟲教案反思(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 16:42 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 螳螂生活在田地里、草叢里的植物上，有自身的保護(hù)色，能吃掉蒼蠅、蚊子、蝗蟲等多種害蟲，它是益蟲，也是我們?nèi)祟惖暮门笥?；蟋蟀生活在土穴里、草叢里或者磚塊的下面，喜歡在夜里出來活動，喜歡“打架”，能發(fā)出好聽的叫聲，吃各種農(nóng)作物、樹苗、蔬菜和水果等，是害蟲。過渡語：通過觀看視頻，我們又了解了蟋蟀和螳螂更多的小秘密，其實，生活中還有好多小昆蟲，春天到了，它們也開始出來活動了，希望小朋友在生活中多去觀察、探索更多昆蟲的小秘密，有時間一起分享你的發(fā)現(xiàn)。、了解更多的昆蟲，探索、發(fā)現(xiàn)其中的秘密。，投放其它相關(guān)昆蟲的標(biāo)本，供幼兒觀察、學(xué)習(xí)。有趣的昆蟲教案反思篇四有一天，科學(xué)老師給我們布置了一項家庭作業(yè)，是回家做一實驗，觀察水、油和洗滌精這三種液體，那一種的流得快，那種流得慢?；丶液螅揖桶讶N液體準(zhǔn)備好，用同樣的三個杯子分別裝進(jìn)水、油和洗潔精，而且高度都相同。我先拿一個裝有水的杯子，然后用針刺一個小洞并用手堵上；我請爸爸拿一個裝上食用油的杯，然后用針刺一個小洞并用手堵上；我媽媽拿一個裝有洗潔精杯子，然后用針刺一個小洞并用手堵上。我就叫一、二、三同時放開，來看哪種液體流得快。實驗的結(jié)果是我發(fā)現(xiàn)：水流得最快，油流得較快，洗潔精流得最慢。有趣的昆蟲教案反思篇五認(rèn)識常見昆蟲的名稱和特征。感受昆蟲世界的奧妙。培養(yǎng)觀察，比較昆蟲的能力。主動參與活動，體驗活動的快樂及成功的喜悅。培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。利用各種工具捕捉過昆蟲，參觀過昆蟲館。多媒體制作——昆蟲小博士、昆蟲小偵探圖片數(shù)張或昆蟲錄像。根據(jù)昆蟲的關(guān)鍵特征，學(xué)會辨別昆蟲和非昆蟲。觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的共同外形特征，初步形成昆蟲概念。一、喚起回憶。參觀了昆蟲館，介紹看到的昆蟲名稱。二、學(xué)當(dāng)昆蟲小博士挑戰(zhàn)一：看陰影猜猜我是誰?挑戰(zhàn)二：躲起來猜猜我是誰?(出示昆蟲局部明顯特征)交流：天牛的觸角是它們年齡的
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