最新幼兒園說課稿大班社會(9篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到一些重大節(jié)日。參與法：幼兒參與找節(jié)日的過程。發(fā)現(xiàn)法：通過日歷，讓幼兒去探索與發(fā)現(xiàn)我國的法定假期有哪些。講述法：主要都會幼兒能準確地回答問題，在活動中，我會采用多種形式的提問，為幼兒提供講述的空間，啟發(fā)幼兒的主動性和積極性。整個活動分為三大部分，活動流程簡單明了地概括了整個活動，使大家一目了然，明白設計意圖，下面將其詳細說明一下：一、 導入部分：激發(fā)學習興趣，引出主題。利用多媒體課件圖片，引導幼兒說一說自己喜歡的節(jié)日，為什么？我在此環(huán)節(jié)注意引導幼兒回憶原有的生活經(jīng)驗，并組織幼兒進行討論，為下一步的教學的開展進行鋪墊。突出活動的教學重點，引起興趣，引出主題。二、 展開部分：理解日歷的內(nèi)容，掌握學習方法。教師講述日歷的構(gòu)成，講解日歷上的數(shù)字與顏色及圖案的含義。讓幼兒認識日歷。以提問的方式引出主題。如：1）為什么周一至周五都是黑色的？而周六周日卻是紅色的？2）有小朋友知道數(shù)學數(shù)字代表什么意思？那語文數(shù)字呢？（鼓勵幼兒結(jié)合自己的經(jīng)驗及想法并講述，幼兒自由討論）此環(huán)節(jié)鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的觀點。幼兒在討論和集體指認中了解表示月份、日期、星期數(shù)字特征。自主辨別，尋找節(jié)日。（一）探索研究，從日歷中找到一些重大節(jié)日。1）老師想知道這個月哪幾號是星期六，請各位小朋友動動你的小手把它圈出來。2）請你在日歷上找出今天是幾號，用圓圈把表示今天的數(shù)字圈出來。3）請各位小朋友幼在日歷中找一找下面這些節(jié)日，然后與同伴說一說，各個節(jié)日是幾月幾日，是星期幾。（1）端午節(jié)；（2）中秋節(jié)；（3）國慶節(jié)；（4）冬至節(jié)。（二）組織交流各自的查找結(jié)果，并思考：除了這些節(jié)日以外，你還知道有哪些節(jié)日，是星期幾？小朋友能找出來并按順序告訴老師分別有哪些嗎？1）一年里有哪些節(jié)日？（幼兒自主尋找節(jié)日看看講講）（三）師幼共同小結(jié)：日歷有什么用？日歷真是我們的好朋友，我們可以在日歷上找到許多的節(jié)日。三、結(jié)束部分：遷移經(jīng)驗，愉快表現(xiàn)。大家在活動過程中可以看到，整個活動始終貫穿著幼兒尋找和指認數(shù)字的過程，其實這也是我對活動形式的一種嘗試，也就是說將尋找和指認數(shù)字作為一種手段、一種載體，讓孩子在對數(shù)字的尋找、指認過程中了解日歷上的數(shù)字和我們生活的關(guān)系，獲得諸如語言表達能力、觀察能力、歸類能力、聽辨能力、感受、合作能力等等多方面綜合能力
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