最新幼兒園的大班語言教案及反思中班幼兒園大班語言詩歌教案家含反思(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，是一只會說話的野貓。二、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察圖片并提問：出示圖片一提問：過渡語：你們瞧圖片上有誰?它們在干什么呀!小動物們都會問野貓什么問題呢?(個別動物提問，河馬問什么問題呢?)動物們圍著野貓問長問短，問城市哪里有好玩的，哪里有好吃的。有誰能告訴我“問長問短”是什么意思?(就是問這問那，表示對城市的好奇.)野貓可得意了，晃著腦袋，東瞧瞧西看看，然后皺著眉頭說：“城市太大了，我們怎能用嘴巴講的清楚呢?讓我來比劃給你們看吧。出示圖二提問：過渡語：你們瞧野貓會用什么東西來比劃城市?(斑馬)師：你們看看野貓會用斑馬來比劃城市的什么呢?(斑馬線)師：它會怎樣去比劃呢?(動物們從它身上踩過)師：小動物從斑馬身上走過去，那斑馬會有什么感覺呢?斑馬會怎么說呢?(出示文字)出示圖片三提問：過渡語：野貓拍了拍腦袋說：城市是一個很大的地方，那它又會用什么來比劃城市呢?那我們來瞧一瞧，(出示圖片三)師：有誰呀?那花奶牛身上的圖案像什么呢?(圖片、地圖)野貓在花奶牛身上畫來畫去，奶牛的感覺是什么樣的?(癢，出示文字)(請幼兒互相指一下身體的部位，來感覺一下。)出示圖片四提問：過渡語：野貓想了想說，城市還有一個特別的地方，是哪里呢?老師引導(dǎo)幼兒共同小結(jié)：故事中的野貓有點自以為是，用了自己以為很正確的比喻，來比劃城市，因為它講述比喻得不清楚，所以讓森林里的動物覺得城市是一個很疼、很癢、很重的地方，動物們都不喜歡野貓的城市了。三、完整欣賞故事一遍，進一步熟悉故事的內(nèi)容。師：野貓比劃的城市恰當(dāng)嗎?教師小結(jié)：其實我們的城市是一個很美很美的地方，是一個先進的城市。幼兒園的大班語言教案及反思中班篇三感受詩中描繪的優(yōu)美意境，喜歡朗讀詩歌。認讀相應(yīng)的字詞，能看著書，在教室的引導(dǎo)下進行閱讀。愿意分角色表演簡單的故事情節(jié)。通過教師大聲讀，幼兒動情讀、參與演，讓幼兒感知故事?！净顒訙蕚洹?。畫有太陽、小雨、太陽雨、彩虹、小花、小草的圖片，旁邊附有詩歌。幼兒事先了解有關(guān)太陽雨及彩虹的知識，知道它們形成的原因?！净顒舆^程】。一、學(xué)習(xí)看圖識字。出示圖片，認一認、讀一讀有關(guān)現(xiàn)象。今天，老師給你們帶來一幅美麗的圖片，請你們看看圖片上有些什么？幼兒邊說出有關(guān)現(xiàn)象，教師邊出示相應(yīng)文字進行
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1