最新幼兒園馬路上的安全教案設計幼兒園過馬路安全知識教案(五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 樣的走路方式會給她帶來哪些困難呢？是什么造成她今天的樣子呢？小結后開始新課《平安回家》。出示課題：遵守交通規(guī)則。（二）看動畫——《學會走路》（出示課件）剛才你聽到和看到了有關交通安全的哪些內(nèi)容呢？細心、愛觀察的小朋友肯定發(fā)現(xiàn)了在我們放學回家的道路兩旁常有豎著的提醒大家注意的交通牌子，知道它們叫什么嗎？（交通標志）。對，為了保證交通安全，我們除了要知道一些簡單的交通安全知識外，我們還得認識一些常見的交通標志，才能安全行走。（三）認識交通安全標志今天老師請來了一位標志小客人到我們班，小朋友想認識它嗎？看，她來了。生戴紅綠燈頭飾上臺，自我介紹：我是紅綠燈，十字路口總指揮，考考小朋友，看到我要怎樣做？紅燈（停）綠燈（行）黃燈（等一等）你們回答得真好，想和我做朋友嗎？我們一起做個游戲成為好朋友吧！我說紅燈，大家回答停，做立正動作，綠燈行，做跑步動作，黃燈等一等，叉腰站好。扮演紅綠燈小朋友：我們大家成了好朋友，下面我還想介紹幾位我們家族里的好朋友讓大家認識，這幾位朋友大家平時應該見過面，可是你了解它嗎？（出示路牌、禁止通行等標志。）提問你在哪里見過它？它的任務是什么？小朋友對我們標志家族的了解還真不少！我們永遠都是好朋友！看樣子，小朋友們和交通標志做了好朋友，在道路上行走就要聽好朋友的勸告，注意安全，能做到嗎？（能）那我們就通過下一個游戲檢查一下小朋友會不會過馬路了。（講規(guī)則，小組討論扮演角色，做游戲）（四）游戲——我會過馬路設置過馬路場景，學生體驗。學生分為行人、小學生過馬路，然后回到座位。師：你們剛才是怎么過馬路的呢？說得好的同學老師將為他頒發(fā)一顆交通安全星。（指名說說。）小結：我們班的小朋友們真聰明，不但學會了認識交通標
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