最新小班語(yǔ)言說(shuō)課稿及教案小班語(yǔ)言說(shuō)課稿認(rèn)識(shí)水果(十四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 13:39 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 識(shí)這是誰(shuí)，引起幼兒的好奇心立即被激發(fā)，注意力集中起來(lái)，從而幫助幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。（二）、引導(dǎo)幼兒看掛圖、了解故事內(nèi)容，了解幾種動(dòng)物的外形特征。1．觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述故事中各種食物小熊小豬今天要到草地上去玩，看他們都準(zhǔn)備了那些好吃的食物，要請(qǐng)誰(shuí)吃呢？（引導(dǎo)幼兒說(shuō)出畫面中的食物）2．逐圖講述故事，理解故事含義。片段一：觀察畫面，理解畫面內(nèi)容（熊哥哥在吃什么樣的水果）我們一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)：紅紅的蘋果。——是誰(shuí)來(lái)了呀？（黑豬弟弟）熊哥哥見到了黑豬弟弟可能會(huì)說(shuō)什么呀？（幼兒自由說(shuō)完后，師小結(jié)：） 黑豬弟弟又會(huì)怎么說(shuō)？（幼兒自由說(shuō)完后，師小結(jié)）小結(jié)：熊哥哥和黑豬弟弟真懂禮貌，見面了會(huì)互相問好和分享食物。片段二：觀察畫面，理解畫面內(nèi)容（黑豬弟弟在吃什么樣的飲料）我們一起來(lái)說(shuō) 1一說(shuō)：甜甜的可樂?！钦l(shuí)來(lái)了呀？（熊哥哥來(lái)了）黑豬弟弟見到了熊哥哥可能會(huì)說(shuō)什么呀？（幼兒自由說(shuō)完后，師小結(jié)：） 熊哥哥又會(huì)怎么說(shuō)？（幼兒自由說(shuō)完后，師小結(jié)）小結(jié)：黑豬弟弟和熊哥哥真懂禮貌，見面了會(huì)互相問好和分享食物。（三）、分角色表演表演故事，學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ)。發(fā)散幼兒思維教師請(qǐng)幾名幼兒戴上動(dòng)物頭飾，分別扮演故事中的角色。教師講故事，鼓勵(lì)幼兒模仿小動(dòng)物進(jìn)行對(duì)話，加強(qiáng)語(yǔ)言能力，提醒幼兒在表演時(shí)注意禮貌對(duì)話。幼兒自由選擇角色，師生一起表演黑豬弟弟和熊哥哥請(qǐng)客的情景。幼兒自由選擇角色，幼兒合作表演黑豬弟弟和熊哥哥請(qǐng)客的情景。鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行擴(kuò)展性表演小班語(yǔ)言說(shuō)課稿及教案 小班語(yǔ)言說(shuō)課稿認(rèn)識(shí)水果篇三小班語(yǔ)言《獅子抓癢》這首兒歌內(nèi)容非常有趣，講述了大獅子請(qǐng)小動(dòng)物幫自己抓癢的故事。對(duì)于抓癢，孩子們有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，也比較符合小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)需要，因此，我選擇了這首兒歌作為教學(xué)內(nèi)容，旨在鼓勵(lì)孩子們遇到困難能夠自己去解決，做個(gè)能干的小朋友。1．在看看、說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的快樂情感。2．愿意大膽、有趣的表現(xiàn)兒歌。理解兒歌內(nèi)容，感受兒歌的快樂情感。小兔、小熊、小鴨手偶和頭飾。談話法；游戲法、討論法。以談話法導(dǎo)入，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。小朋友，如果你們身上癢了，你會(huì)怎么辦？（讓個(gè)別孩子說(shuō)說(shuō)）；今天，老師有一只動(dòng)物朋友，它說(shuō)身上也很癢，想請(qǐng)朋友幫它抓癢，你們猜它是誰(shuí)？（讓
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