最新大班體育游戲活動反思大班體育鍛煉游戲教案及反思(十三篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 12:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的名字就叫做《警察捉小偷》。今天的警察捉小偷游戲跟平時的可不一樣哦，王老師先來當警察，當音樂一響的時候你們就要出來偷東西，王老師就會捉你們，當音樂一停，沒有被捉到人小偷就要快快跑回自己的家，這樣警察就捉不到你們了，聽清楚了嗎?準備開始吧。(二)嘗試游戲新玩法，發(fā)展能力，體驗樂趣。第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。*玩法：老師扮演警察捉小偷，進行追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。*指導重點：引導幼兒了解游戲新玩法與規(guī)則，懂得躲閃不被警察捉住。*評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。第二次游戲：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則。*玩法：教師和一名幼兒扮演警察，教師帶領(lǐng)小警察再捉小偷，再次開始追逐跑游戲，直至音樂結(jié)束。*指導重點：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導幼兒思考怎么樣才能不被警察捉住!*評價重點：①、是否能聽清楚指令并迅速地作出相應的反應。②、是否能按游戲規(guī)則進行游戲。第三次游戲：嘗試合作游戲*玩法：老師請兩名幼兒當警察，當小偷們出來活動的時候，兩名小警察就要將離開自己家的小偷或是跑得慢捉到的小偷送到自己的家，直至音樂結(jié)束。*指導重點：引導幼兒與同伴協(xié)商、合作游戲。*評價重點：是否懂得與同伴協(xié)商、合作游戲。第四次游戲：進一步體驗游戲的樂趣。*玩法：幼兒分組游戲：幼兒以猜拳的方式?jīng)Q定誰當警察，誰當小偷。贏的小朋友當警察，輸?shù)男∨笥旬斝⊥?當小偷的要拼命跑，當警察的要拼命追。警察抓住小偷之后，要把小偷帶回警察局*指導重點：按游戲規(guī)則進行游戲，能動腦筋想辦法。*指導重點：是否能開動腦筋，不被警察捉住。(三)活動結(jié)束：師：今天我們好多小偷們反應都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到。而我們的警察也表現(xiàn)的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。這個游戲好玩嗎?今天的游戲結(jié)束啦，我們下次再玩吧。當天游戲中孩子們表現(xiàn)如我所料。孩子們十分興奮，孩子在塑料場地上快樂地奔跑著，跳躍著，達到了設計中的目標。但我在游戲中發(fā)現(xiàn)，對于孩子來說，光靠警察捉小偷，很難保持孩子們的注意力。在最后一遍游戲中孩子們的興趣有所減退，而被“警察”抓住的“小偷”，被抓后，就不能繼續(xù)游戲，孩子們對這個游戲規(guī)則不能很好的理解與遵守。針對游戲中出現(xiàn)的問題，我想是否能創(chuàng)設一些情境?來更好的吸引孩子們的注意力，激發(fā)起幼兒對
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