最新歷史社團活動方案籃球社團活動方案(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、活動開展教學要求 ：培養(yǎng)學生對計算機的感性認識，了解信息技術(shù)在日常生活中的應用，培養(yǎng)學生學習、使用計算機的興趣和意識。熟悉手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運用用具來實現(xiàn)作品的創(chuàng)作。熟悉奇奕畫王等軟件，能用它完成作品。通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創(chuàng)新設計。養(yǎng)成良好的計算機使用習慣。小組成員之間，互相幫助，互相促進，虛心認真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。 教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動教師都會先解決前期問題，結(jié)束前還會布置下期準備工作，充分利用課余時間，以保證活動的正常有序的進行。在活動中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學習興趣。在上機實踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當小老師，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R的傳授者，發(fā)揮了學生的主體作用。歷史社團活動方案 籃球社團活動方案篇四舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成部分,它來源于人們的生產(chǎn)和生活。它能聯(lián)絡人與人之間的感情,增強民族認同感,提高民族凝聚力,對參與者的身心發(fā)展具有積極意義。現(xiàn)代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發(fā)展成為一項娛樂、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和發(fā)展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的學校應該發(fā)揮載體的作用。因此,在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。培養(yǎng)學生興趣愛好，張揚學生的個性，讓學生在活動中學習知識，增長能力。2．彰顯學校的辦學特色，塑造學校社團活動的品牌。3．積極參加各種重大節(jié)日的演出活動，為校爭光。4．通過多種形式的演出。時間：每周星期三下午4：20~5：30（利用下午輔讀課時間）地點：民族文化傳承室3~6年級被選中的部分學生。選拔參加舞獅的人員：在3~6年級學生中對傣族舞獅有興趣，能夠刻苦訓練，能夠遵守紀律的部分同學。邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進行授課。依據(jù)楊恩明老師計劃進行教學，充分重視學生的個別差異，注重因材施教，
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