最新中班中秋節(jié)教案語言中班中秋節(jié)教案活動(dòng)延伸(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 09:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 十五；因其恰值三秋之半，故名，也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。中班中秋節(jié)教案語言 中班中秋節(jié)教案活動(dòng)延伸篇三了解月餅是中秋節(jié)最主要的食品，知道月餅的特征會(huì)對月餅進(jìn)行分類數(shù)數(shù)，提高幼兒的觀察能力各種月餅實(shí)物、圖片看月餅請幼兒看一看，說一說我拿來的月餅是怎么樣的，要求幼兒能依照形狀、大小和里面包的餡來說。數(shù)月餅分組看一看、數(shù)一數(shù)大的月餅有幾個(gè)?小的有幾個(gè)?分形狀的有幾個(gè)?不同類型的各有幾個(gè)?放月餅(1)分組放月餅，我是按什么規(guī)律來放月餅的?(2)我可以和哪個(gè)組一起放月餅，是怎么放的?(3)自由組合放月餅。中班中秋節(jié)教案語言 中班中秋節(jié)教案活動(dòng)延伸篇四通過對故事的欣賞和理解，了解中秋節(jié)的來歷，獲知一些中秋相關(guān)的知識(shí)。，樂意和同伴分享自己的發(fā)現(xiàn)。，感受參與中秋節(jié)慶?；顒?dòng)的樂趣。中秋節(jié)的傳說和民俗難點(diǎn)剖析：中班第一學(xué)期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會(huì)傳統(tǒng)節(jié)日關(guān)注不多，缺乏相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，對于中秋節(jié)的傳說和民俗認(rèn)知少?；顒?dòng)前先由幼兒和家長共同收集中秋節(jié)相關(guān)的信息，幼兒有了經(jīng)驗(yàn)鋪墊，活動(dòng)就更有參與性。自主閱讀，提供閱讀空間。一、關(guān)于中秋傳說的交流和分享幼兒自由講述自己所了解到的中秋節(jié)相
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