大班語言教案中秋節(jié)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)說依據(jù)簡單的中秋節(jié)祝福語，并將祝福送給自己的老師、同伴和親人，培養(yǎng)幼兒敢于表達的能力，提升幼兒樂于表達的情感。在活動進行的過程中，班級老師也要進行拍照留念，最后將每個環(huán)節(jié)的照片、作品在中廳進行展示。中班——我最愛的月餅教師向幼兒展示不同的月餅，知道月餅有很多不同的種類，和幼兒一起觀察討論月餅的外皮以及餡料的不同。教師幫助幼兒將月餅切成小塊，同伴之間互相分享品嘗，感受月餅的不同口味。教師帶領(lǐng)幼兒到小班大班送月餅，讓幼兒向小班大班的老師小朋友推薦自己的月餅，比一比誰最會推薦自己的月餅。幼兒向同伴介紹自己喜歡的月餅，說說自己月餅的口感味道以及喜歡這種月餅的原因?qū)W唱一首和月餅有關(guān)的兒歌《爺爺為我打月餅》，在歌唱中體會中秋節(jié)中月餅的含義。教師啟發(fā)鼓勵幼兒設(shè)計一個獨特的月餅，并畫出來圖上漂亮的顏色。為幼兒的創(chuàng)意月餅畫照一張“月餅團圓照”，將作品懸掛在走廊上共大家欣賞。離園時，中班每個班級選出10名幼兒，在電動門口草坪上向過往的家長推薦自己的月餅，送上中秋節(jié)最溫暖的祝福，并請家長對小朋友的推薦進行評價，畫一張?zhí)鹈赖男δ?。大班——中秋文化?jié)說一說：幼兒中秋節(jié)的印象和節(jié)日習(xí)俗。聊一聊：祖國各地過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。講一講：中秋傳說《嫦娥奔月》《玉兔搗藥》《吳剛伐樹》觀察和了解不同材料和口味的月餅，結(jié)合中秋古老的傳說，請幼兒用彩泥設(shè)計制作不同種類和造型的富有創(chuàng)意的月餅。學(xué)會吟誦古詩《靜夜思》，與家人分享古詩的意境美，感受團圓之美。每班挑選20個優(yōu)秀作品，于一樓中廳進行展覽。五、注意事項：，確保材料配備。，注重孩子在體驗活動的過程中獲得的知識、能力的提升。，在班級內(nèi)評選最有創(chuàng)意的月餅設(shè)計作品，在全園內(nèi)展示。各班級上交活動總結(jié)以及2張活動照片。大班語言教案中秋節(jié)五設(shè)計意圖：中華民族五千年的悠久歷史，積淀著許多洋溢著濃厚東方文化色彩的傳統(tǒng)節(jié)日。文化是民族的根本，而節(jié)日正是民族文化傳承的重要載體。春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)民俗節(jié)日，無不大力弘揚著民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng)，傳承民族精神。時值中秋節(jié)的來臨，讓我們的孩子了解這一傳統(tǒng)節(jié)日，學(xué)到科學(xué)小知識，并且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節(jié)處?？傮w活動目標(biāo)：讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，并了解中秋節(jié)的來歷。豐富幼兒的科普知識，了解“月食”現(xiàn)象，與影像知識。了解中秋節(jié)的風(fēng)俗，讓幼兒自己動手制作食物再一同分享，同時體 會到勞動與分享的樂趣。活動時間中秋節(jié)當(dāng)天下午14：30————17：30活動準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：園所室外與教室能凸顯中秋節(jié)日氛圍的環(huán)境布置。有些簡單，最好再具體些，都可以準(zhǔn)備哪些具體的材料，列舉出來，最好有圖片也可以附上道具準(zhǔn)備：繪畫工具。燈泡、皮球(大、小各一個)。手電筒、白墻/屏幕。月餅、水果、盤子、水果刀。其它準(zhǔn)備：凳子、大桌子、家長簽到本、話筒、條幅等。活動過程：全園孩子參加，通過自愿報名的形式選擇自己活動的項目?；顒右弧⒚利悎D，我來畫時間：14：30————15：30活動一
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