幼兒園中秋節(jié)教案中班教案(7篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:15 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的內(nèi)容(1)散文的題目是什么?中秋節(jié)的月亮是什么樣的?像什么?(學習詞組又大又圓)(2)中秋節(jié)是個什么節(jié)日?(團圓)(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)幼兒欣賞散文月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學習鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。你還見過什么樣的月亮?幼兒園中秋節(jié)教案中班教案篇4活動目標：協(xié)助幼兒理解詩歌內(nèi)容，學習朗誦詩歌，豐富詞匯。淘氣、微妙。初步了解月亮變化的科學知識。激發(fā)幼兒從小愛科學的情感。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動準備：在學習詩歌前兩周，家長協(xié)商幼兒觀察月亮的形狀和變化教師繪制好與詩歌內(nèi)容想適應的圖片，月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。錄制好配樂詩朗誦的磁帶。活動過程：一、利用立體教具鼓勵幼兒的月亮提出問題。我們小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)，月亮的臉總是在變，有哪些變化呀?有誰知道為什么月亮的臉有時圓圓的、有時經(jīng)常的、……?我們一起來看看月球的介紹(多媒體)二、聽配樂詩朗誦，試著理解詩歌我們先來聽一首詩歌詩歌里的小妹妹問了月亮什么問題呀?三、了解月球的變化，嘗試分析變化的原因。詩歌里回答說月亮什么時候是圓圓的呀?什么時候是彎如刀?這兩個星期來，我們每天都在觀察月亮，也同過各種方式獲得了解了關于月亮的相當多的知識，現(xiàn)在有沒有小朋友可以為大家分析一下變化的原因?四、分角色學習朗誦詩歌。五、鼓勵幼兒發(fā)揮想象繪制登上月球的想象畫。和：月亮月亮我問你月亮月亮我問你，月亮聽了笑嘻嘻，為啥當個小淘氣?不是我要躲著你。那天是個圓圓臉。圓圓臉兒是十五，望著我們笑咪咪。彎如鐮刀是月初。今天只露一道眉，要問這是啥微妙，你要躲到哪里去?長大書本告訴你。教學反思：通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!小百科：中秋節(jié)賞月的風俗，據(jù)歷史學家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然后擴散到民間的。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中，就有一首《
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