昆蟲中班科學(xué)活動教案(六篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 上來介紹一下你變的是什么。（幼兒介紹自己用扭扭棒做了什么。）教師小結(jié)。繞扭扭棒，請小朋友和老師學(xué)學(xué)繞的動作，繞好的扭扭棒像什么？彎扭扭棒，請小朋友和老師學(xué)學(xué)繞彎的動作，彎好的扭扭棒像什么？扭扭扭棒，請小朋友和老師學(xué)學(xué)扭的動作，扭好的扭扭棒可以做什么？（教師邊講邊示范，幼兒跟著操作。）老師這里有許多用扭扭棒做成的各種各樣的東西，想看嗎？（老師和幼兒一起邊欣賞，邊討論。）請幼兒56人一組，進行造型。提出活動要求（1）可以用多根、單根扭扭棒組合制作?？梢杂眉舻栋雅づぐ艏舫尚《?。（2）如果你在制作過程中遇到了自己和小組都不能解決的困難，可以用求助牌。請老師或者其他小組小朋友幫忙。幼兒操作，教師觀察指導(dǎo)。小組代表介紹自己小組的作品，然后大家說說你最喜歡哪件作品，為什么。活動結(jié)束后有興趣的小朋友可以在區(qū)域里繼續(xù)玩扭扭棒。昆蟲中班科學(xué)活動教案篇四在日常生活當中，我們會碰到很多需要磁鐵的工具，比如：我們的文具盒、錢包、書包等，都有磁鐵的存在。只是，這些磁鐵都被包裹著一層漂亮的“外衣”，讓他不被暴露于他人眼前。也正是因為這樣，才讓磁鐵有了更神秘的一面。要激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，就要讓他們永遠保持著對一切事物的好奇心，并激發(fā)他們熱于探索的熱情。為了幫助孩子們解開心中的疑團，于是我設(shè)計了本次活動。了解磁鐵的一些基本特性，產(chǎn)生繼續(xù)探索的欲望。愿意記錄實驗結(jié)果并與同伴交流。初步了解磁鐵的廣泛作用。幼兒(幼兒食品)自己認為能被磁鐵吸住的各種物品磁鐵記錄板、紙、筆教師準備的能被磁鐵吸住的物品：如剪刀、鐵夾、鐵釘、回形針、圖釘?shù)?。通過一些有趣的演示（如紙娃娃在玻璃上跳舞）引起幼兒進一步探索的欲望。師：剛才，我們在玩磁鐵的時候發(fā)現(xiàn)磁鐵能使紙娃娃在玻璃上自由地跳舞，真是神奇，磁鐵的本領(lǐng)可真大呀！小朋友們都找來了許多認為可以被磁鐵吸住的東西，請介紹一下好嗎？幼兒逐個介紹。這些東西真的能被磁鐵吸住嗎？等一會兒你們來試試。老師這里也準備了一些東西，你們試過自己準備的東西后，也可以試試老師準備的東西，別忘了把你做的每個實驗記錄下來。幼兒操作，教師關(guān)注他們的表現(xiàn)表達，如請幼兒說說發(fā)現(xiàn)了什么，是怎樣記錄的，有的孩子畫“o”表示物
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