20xx中班科學(xué)教育活動(dòng)昆蟲招聘會(huì)教案反思(編輯修改稿)
2024-10-01 09:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 當(dāng)小考官，看看它們符不符合我們的招聘要求?！ ±ハx想要當(dāng)森林管理員需要符合三個(gè)條件: 第一個(gè)條件:必須是昆蟲。(區(qū)分昆蟲與非昆蟲)第二個(gè)條件:必須是益蟲。(區(qū)分益蟲與害蟲)第三個(gè)條件:，能得到大家最多票數(shù)的投票。(認(rèn)識(shí)昆蟲的本領(lǐng))①第一次操作區(qū)分昆蟲與非昆蟲幼兒操作:將幼兒分為4組，每組拿一套動(dòng)物圖片，在操作板上將昆蟲與非昆蟲進(jìn)行分類，并按照分類貼出昆蟲與非昆蟲?！ ⌒〗M分享操作結(jié)果，教師結(jié)合昆蟲標(biāo)本，總結(jié)昆蟲的身體特征:昆蟲有六條腿、兩對(duì)翅膀。身體分為頭、胸、腹三局部，腹部一節(jié)一節(jié)的。根據(jù)教師總結(jié)，所以不屬于昆蟲。 請(qǐng)幼兒結(jié)合標(biāo)本驗(yàn)證各組的答案:請(qǐng)幼兒確定非昆蟲(烏龜、魚、青蛙)，數(shù)數(shù)有幾個(gè)小動(dòng)物被淘汰并在他們的圖片上面貼上非昆蟲字樣輕②第二次操作:區(qū)分害蟲與益蟲教師提問(wèn):剩下的昆蟲中哪些是益蟲、哪些是害蟲，請(qǐng)幼兒再次進(jìn)行分類幼兒操作，并在他們的圖片上面貼上益蟲害蟲字樣。 教師總結(jié):對(duì)人類有直接利益者，如能產(chǎn)生有用物資或蟲體可供利用等，稱為益蟲。對(duì)人類有害的昆蟲稱之為害蟲。 師
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