教育科研工作計劃總結(jié)小學(xué)教科研工作計劃(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 07:52 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 管理網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮兼職教科員、子課題組長的隊伍建設(shè)，使之成為校本研究的中堅力量。組織各學(xué)科、教研組確定教研實驗課題，制訂課題實施方案 。2 、進一步加強制度建設(shè)，實行學(xué)分制管理。結(jié)合市 、區(qū) 教科室對學(xué)校教科研工作的“百分考核條例”的要求，激發(fā)教師參與教科研工作的興趣，提高我校教師的科研水平。3 、加強教科研與教研活動的整合，將教學(xué)水平展示月活動落到實處，讓每個老師受益，讓每個學(xué)生受益。教研活動要關(guān)注課題研究的落實情況及效果，公開課中要有課題課。4 、推廣自主學(xué)習(xí)課堂，“三步教學(xué)法”。以課堂教學(xué)研究為重點，全面推進課堂教學(xué)改革。課堂是教學(xué)的主陣地，提高課堂教學(xué)四十五分鐘的質(zhì)量顯得尤為重要。在課堂教學(xué)中教師要積極創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生的求知欲和學(xué)習(xí)熱情，引導(dǎo)學(xué)生參與教學(xué)過程，提高學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。全體教師特別是初三畢業(yè)班教師平時要研究教法和學(xué)法，努力探索提高課堂教學(xué)效益的新途徑和新方法，加強學(xué)法指導(dǎo)，重視教學(xué)過程中學(xué)生心智發(fā)展和人格陶冶。要激勵學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，幫助他們樹立良好的學(xué)習(xí)自尊心，提高教學(xué)質(zhì)量。5 、對教師做好培訓(xùn)工作，讓教師切實得到提高。第一，普通話培訓(xùn)。要求教師不僅課堂上要講普通話，課余時間教師之間也要使用普通話，并將是否講普通話納入結(jié)構(gòu)工資考核。第二，遠程教育資源應(yīng)用能力的培訓(xùn)。要做到全員會用，優(yōu)秀率達到百分之95以上。第三，心理健康教育教師專業(yè)培訓(xùn)。由呂校長主講，曹校長輔導(dǎo)，并親自上示范課。第四，理論培訓(xùn)。收集國內(nèi)外最新的教育理論信息，用以指導(dǎo)教師的教學(xué)。在有條件和機會的情況下，將安排相關(guān)學(xué)科的相關(guān)人員外出學(xué)習(xí)考察，并邀請專家到校講座，盡力廣開渠道，以多種方式來提高教師的素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。6 、廣泛開展“心理訓(xùn)練營”活動。本學(xué)期將把“親撫訓(xùn)練營”“親切訓(xùn)練營”“大聲大膽訓(xùn)練營”“禮儀訓(xùn)練營”“接受訓(xùn)練營”如火如荼地開展起來。7 、課題研究進一步落實。本學(xué)期，我們要求每個教研組要確定一個研究課題，全程實驗，要有成果，以成果促進質(zhì)量的提高，每位教師要有自己的研究子課題，根據(jù)自己的子課題在教學(xué)過程中去實踐、總結(jié)，最后要求把自己的實驗結(jié)果撰寫成教學(xué)論文，交學(xué)校驗收，營造一種濃厚的教研氛圍。各教研組要圍繞“新的課程理念、新的課程標(biāo)準、新的教學(xué)行為”開展“學(xué)、研、講、評、改”活動。教師做到每月上交一篇評課短文，每學(xué)期上交兩篇教學(xué)反思，
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