幼兒園教研活動策劃方案幼兒園教研活動方案(模板8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:15 本頁面
【文章內容簡介】 每個小朋友找一個位置，看看桌子上都有些什么。⒉幼兒講述自己看到的東西①小朋友你看到了什么東西，上面有什么?(數(shù)字)②數(shù)字中最小的是幾，老師把幼兒說的數(shù)字貼到黑板上]以及這些東西上的數(shù)字有什么作用。(換頻道、撥號碼、量長度等)⒊ 拓展到身邊的數(shù)字想一想，在什么地方還看到過數(shù)字，如汽車、馬路。⒋出示教師在馬路上拍到的數(shù)字，幼兒說出這些數(shù)字有什么意義。(可以找到住址，可以知道坐車路線)⒌幼兒操作請小朋友拿出放在凳下的數(shù)字卡片，說到數(shù)字幾，幾就站起來，組合成身邊常用的數(shù)字(110 音階 電話號碼等)⒍活動延伸我們的小朋友真能干，拼出了這么多圖形，小朋友也可以回教室再進行自由組合，看還能拼出什么不一樣的號碼。幼兒園教研活動策劃方案 幼兒園教研活動方案篇三能將7以內的物體按數(shù)量歸類，并用數(shù)字表示物體的數(shù)量。運用目測數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確判斷7以內的數(shù)量。能學習別人的好方法，樂意使用新的方法數(shù)數(shù)。經(jīng)驗準備：幼兒已經(jīng)認識了數(shù)字1――7。物質準備：教具：房屋形分類底版，7以內的動物卡片若干。學具：房屋形分類底版，7以內的動物卡人手一套，數(shù)字卡片1――7人手一套。環(huán)境：在黑板上創(chuàng)設動物園的環(huán)境，并在每個區(qū)域貼上數(shù)字。游戲：參觀動物園。復習認識數(shù)字1――7。師：今天，老師帶你們到動物園去玩，好嗎？（出示黑板）看，動物園里有幾個房間呀？這是幾號房間呢？（引導幼兒復習認讀數(shù)字。）游戲：和動物做朋友。學習運用目測數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確感知7以內的數(shù)量。（1）教師出示數(shù)量是7的動物卡片，引導幼兒學習目測數(shù)群再接著數(shù)完全部。師：聽說我們來動物園了，小動物也來歡迎我們了。看，是誰呀？有幾只？你是怎樣數(shù)的？師：這些小動物是怎樣排隊的？數(shù)的時候我們可以怎樣數(shù)呢？（先看集中在一起的，然后接著數(shù)完其他的。）誰來試一試。（2）請幼兒運用目測數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，感知數(shù)量7。（3）教師再次出示數(shù)量是6或者7的動物卡片，請幼兒運用目測數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法數(shù)數(shù)。師：誰也會用這種方法數(shù)數(shù)的？（4）幼兒人手一張動物卡片，練習運用目測數(shù)群后數(shù)完全部的方法進行數(shù)數(shù)，教師巡回指導。師：小動物和我們玩起來捉迷藏的游戲，請你們把它們找出來，用剛才我們學到
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