幼兒園托班活動教學(xué)設(shè)計(jì)及反思幼兒托班活動教案優(yōu)秀(10篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 的表情與自身行為的直接關(guān)系。指導(dǎo)幼兒調(diào)整自己的行為，肯定幼兒積極的表現(xiàn)，使他們對遵守推椅子的常規(guī)產(chǎn)生興趣，進(jìn)而逐漸形成良好的行為習(xí)慣。結(jié)束環(huán)節(jié)。（1）將椅子放在～起，比比誰的笑聲。（2）請幼兒將椅子搬固原位，去盥洗室。分析此環(huán)節(jié)是為了讓幼兒感受快樂，肯定自我，并培養(yǎng)幼兒將所學(xué)的本領(lǐng)遷移運(yùn)用到實(shí)際的活動申表，鞏固他們在活動中取得的新經(jīng)驗(yàn)。幼兒園托班活動教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 幼兒托班活動教案篇三1 .知識技能目標(biāo)：通過比較理解輕與重的關(guān)系。2 .能力目標(biāo)：能以目測比較兩個(gè)東西的輕重。 3 .情感目標(biāo)：通過操作感知兩個(gè)東西的輕重。：水壺、百歲山水瓶、皮球、石子、玻璃球、乒乓球、積木、瓶蓋、雪花片、蹺蹺板、筆。一、談話引入：小朋友請看，這是什么?下面我們來看一看哪個(gè)輕，哪個(gè)重。二、比一比、拎一拎1 、你們看，這是什么?兩個(gè)小桶分別裝入不同量(差別較大)的沙子，請小朋友分別來拎一拎，說一說，哪個(gè)重，哪個(gè)輕，并分別在物體上做重和輕的標(biāo)記。2 、我們把裝有不同量沙子的小桶分別放在蹺蹺板的兩端。請大家仔細(xì)觀察，蹺蹺板的傾斜狀況，看沉下去(翹起來)的一端，是重點(diǎn)小桶還是輕的小桶。3 、小朋友，你們想坐蹺蹺板嗎?下面我們都來坐一坐，比一比，誰輕，誰重。請兩個(gè)體重相差較大的幼兒分別坐在蹺蹺板的兩端，讓大家說說誰翹起來，誰沉下去。問問幼兒，誰比較重，誰比較輕呢?⑴問：“有什么方法可以讓翹起來的這一邊沉下去?如果現(xiàn)在有第三個(gè)人要來坐，他應(yīng)該坐在哪一邊?”⑵等第三個(gè)人坐上去后，請幼兒說說，“現(xiàn)在哪一邊比較重，哪一邊比較輕?”⑶再請一位幼兒坐上去，一邊坐兩個(gè)人。坐上去之前，請幼兒猜猜看，哪一邊比較重，會沉下去。⑷請小朋友自由地玩蹺蹺板，在玩時(shí)注意觀察蹺蹺板的傾斜情況。小結(jié)：比較物體輕重，不能只看大小，物體的重量與它的材質(zhì)有關(guān)，大的不一定就重。三、結(jié)束部分：小結(jié)情況，請小朋友回到家里去找一找，比一比兩個(gè)物體的輕重。1 、通過讓幼兒摸一摸，掂一掂觀察和體會，幼兒基本理解輕與重的關(guān)系。2這次活動幼兒積極參與，興趣高昂，尤其是坐蹺蹺板，氣氛活躍，達(dá)到了應(yīng)有的效果。鼓勵幼兒大膽地說說自己同時(shí)玩了哪兩樣?xùn)|西，哪個(gè)重?哪個(gè)輕?提高幼兒對操作活動的興趣。幼兒園托班活動教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 幼兒托班活動教案篇四
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