幼兒園中班語言活動教案及反思(優(yōu)質(zhì)8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 05:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 極思維發(fā)言）。小狗:謝謝小朋友。師：第二天，小狗為什么又哭了？幼：因為刮風(fēng)，小狗不能去小兔家。小狗：因為刮風(fēng)我哪都不想去，只想在家，可不知道該做什么，你有什么好主意？（引導(dǎo)幼兒表達(dá)在家可以做的事）。師：第三天小狗去小兔家了嗎？為什么？幼：沒有去，因為多云。小狗：我還是在家玩一玩明天再去吧。師：第四天小狗為什么開心？幼：是晴天，小狗可以去小兔家做客了。小狗：小朋友，我和小兔天氣晴朗的時候，可以做哪些事，你們有什么好主意？（引導(dǎo)幼兒表達(dá)天氣晴朗可以做的事）。師：讓我們和小狗一起去小兔家吧?。ㄓ變浩鹆⒁黄鸪?，跳舞去小兔家）。三、談?wù)撓矚g的角色，引導(dǎo)幼兒分析角色特點，發(fā)揮想象力，表演不同的角色。師：每個小朋友都有自己喜歡的角色，你最喜歡的是什么角色？為什么？師：如果你是小狗，小兔，雨，云，風(fēng)，太陽，你會怎么表演？四、請幼兒分小組討論不同的角色。幼兒表演故事（從每組中選出一名幼兒表演故事，示范表演。五、結(jié)束部分。師：今天真是個好天氣！小朋友們，讓我們和小狗、小兔子一起出去做游戲，玩玩具好嗎？幼：好（幼兒和老師一起愉快地唱著歌、排著隊，出去做游戲，自然結(jié)束）?；顒臃此肌９适沦N近幼兒生活，簡單又富有樂趣，但在生活中常見的事，并不等于會讓幼兒關(guān)注。通過課件講故事，介紹了日常生活中的常見天氣現(xiàn)象，吸引了孩子的注意力，分段式的回顧情景，步步設(shè)疑，抓住了孩子好奇心強的這一特點，使孩子在積極的討論之后又很快能夠安靜的觀看和傾聽，始終保持高漲的興趣，孩子們都積極地表達(dá)自己的想法，爭先恐后地舉起小手幫小狗出主意，提出了許多合理的建議。請孩子表演自己喜歡的角色使活動達(dá)到了高潮，小朋友都希望能展示自己的表演，并能夠大膽的表達(dá)，給其他小朋友起到了很好的示范，并給下一次分組表演活動打下了很好的基礎(chǔ)。但活動設(shè)計的內(nèi)容有些多，活動時間較長。幼兒園中班語言活動教案及反思篇三情感目標(biāo)：通過欣賞故事，體會父母對我們的愛，并教育幼兒知道感恩。能力目標(biāo)：鼓勵幼兒做一件力所能及的事，告訴家長自己長大了，可以幫助父母做事了。教學(xué)重點、難點。教學(xué)重點：讓幼兒表達(dá)一下父母都為我們做過什么事。教學(xué)難點：讓幼兒為父母做一件事，回報一下父母對我們的愛。活動準(zhǔn)備?！缎⌒芟爰摇饭适抡n件幼兒操作材料。提供幼兒模仿給
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