幼兒園安全教案中班上下樓梯幼兒園中班安全教案(優(yōu)質(zhì)11篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 小刀當玩具玩呢？（3）鼓勵幼兒討論預防受傷的方法。教師引導幼兒大方談論自己以前受傷后是怎么自救的？。教師帶幼兒到戶外在游樂器材前停留，向幼兒說明這些器材可能發(fā)生的危險及正確方法。請幾位幼兒示范正確玩法。家園共同提醒幼兒注意安全，及時阻止危險行為，增強安全意識。因為生活中的不安全物品和不安全隱患太多，在這節(jié)課中不能面面俱到。在活動中，師幼互動有一定的不協(xié)調(diào)，教師應根據(jù)幼兒情況在調(diào)整教學。這節(jié)課還是很成功的，教師還有待提高幼兒的積極性和主動性。幼兒園安全教案中班上下樓梯篇三初步了解水災發(fā)生時自救方法，提高保護自我的本事。有環(huán)保意識，樂意為周圍的綠化做力所能及的事情。了解洪水發(fā)生的原因。活動難點：水災的圖片若干。以談話導入主題。(1)小朋友想想如果我們這兒連續(xù)幾天都下雨，感覺會是怎樣呢有哪些不方便呢。如果大雨連續(xù)不停的下，將會發(fā)生什么(幼兒交流)。(2)看圖片，了解水災的危害性。連續(xù)下大雨發(fā)生了什么事情洪水給人們帶來了哪些災難(教師和幼兒共同邊看圖片邊交流)。交流感受和逃生方法?？吹竭@樣的災情你是怎樣想的洪水來了我們能夠怎樣逃生自救(發(fā)求救信號、抱住樹木、爬上屋頂)。了解洪水發(fā)生的原因。此刻為什么每年有特大洪水減少災害天氣有什么辦法。(教師告訴幼兒植樹造林、綠化環(huán)境與減少水災之間的關系)。幼兒園安全教案中班上下樓梯篇四知道迷路之后該怎么辦，了解如何正確分辨方向。懂得迷路之后不要害怕，要大膽、禮貌的向他人尋求幫助。培養(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。能積極參加游戲活動，并學會自我保護。故事內(nèi)容圖片，ppt。一、激趣導入。師：今天趙老師的好朋友鼠先生遇到了一個大問題，想請小朋友幫幫忙。師：我們一起聽聽它遇到了什么問題。(出示ppt)。二、分段講述。(一)幼兒觀看故事前半部分。師：鼠先生遇到了什么問題?師：鼠先生為什么找不到鼠小姐的家?(因為鼠先生迷路了)。師：鼠先生應該怎么辦?幼：可以問警察，可以做記號等。(二)觀看故事后半部分。師：那最后鼠先生找到鼠小姐的家了嗎?幼：找到了。師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的?(幼兒：問了許多的小動物，幼
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