幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動方案及流程范文5篇(編輯修改稿)
2025-08-14 04:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 全撤離演練的講解。七、演練實施1由總指揮進行最后的檢查，并通過廣播發(fā)出警報（2）聽到信號后，在教室里的老師第一時間通知幼兒地震來襲，進行避險。幼兒就近蹲或躺在課桌旁或承重墻的墻根、墻角；用手或其他柔軟的物品保護好頭部，蜷曲身體，降低身體重心，避開窗戶、吊扇，避免被砸。（3）幼兒向操場疏散。八、集中和總結(jié)階段全體幼兒撤出教學(xué)樓后，一律到操場整隊集合，聽從園長統(tǒng)一指揮。同時各班馬上清點人數(shù)，向園長報告幼兒人數(shù)和疏散情況。園長對本次疏散演練進行總結(jié)。九、特別提醒整個演練過程應(yīng)保持緊張、嚴肅，不準喧嘩、嬉鬧。時間控制在2——3分鐘。這次演練的意義是進一步增強師幼的防震減災(zāi)意識，提高地震應(yīng)急反應(yīng)能力。這一點教師一定要向幼兒講清楚，以免發(fā)生地震誤傳等。幼兒園地震應(yīng)急疏散演練活動方案 篇3一、活動目的通過地震應(yīng)急演練，使幼兒掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時能快速、高效、有序地進行撤離，從而最大限度的保護全園師幼的生命安全。同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救的能力。讓安全防范意識在孩子們幼小的心靈里扎根，使全園師生了解應(yīng)急防震知識，掌握防護、逃生方法，牢固樹立安全意識，時刻保持警鐘長鳴。二、活動時間20__年11月1日上午9：45——10：00（本周五）三、活動準備演練前教師要通過講解、示范，讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的正確方法，闡述地震應(yīng)急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性的練習(xí)，并非真正的地震應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保路線暢通和安全。路線安排小班直接出教室，到達操場安全區(qū)域；大九班、大一班、大二班、中三班、中一班、中二班從二樓左側(cè)樓梯撤離至操場安全區(qū)域；大六班、大七班、大八班、大十班從三樓右邊樓梯撤離到操場上的安全區(qū)域。四、領(lǐng)導(dǎo)小組成員和參加活動人員應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組組長：郭園長組員：各班老師參加活動人員：全體師生五、演練過程預(yù)案啟動后，信號員通過園廣播發(fā)出統(tǒng)一警示信
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