幼兒園元宵節(jié)游戲教案反思(十篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 周末活動開展了一個遲來的元宵節(jié)活動。根據(jù)小班孩子直觀形象的思維特點(diǎn)，我利用正月十五拍來的花燈照片和圖片給孩子直接的感官沖擊，并讓他們在看一看、說一說中了解元宵節(jié)的習(xí)俗，并知道是“團(tuán)團(tuán)圓圓”“期盼來年順利”的意義。在猜燈謎的游戲中達(dá)到高潮，孩子們積極踴躍，因?yàn)椴聦α丝梢缘玫揭粋€兔子花燈，他們非常喜歡！通過本次活動相信孩子們對元宵節(jié)有了進(jìn)一步的認(rèn)識。幼兒園元宵節(jié)游戲教案反思篇五知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。通過做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂趣。能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。激發(fā)做元宵的興趣和愿望。指導(dǎo)語：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？觀察制作材料，了解做元宵的方法。觀察并知道做元宵需要的材料。了解做元宵的方法和要求。指導(dǎo)語：①我們怎樣才能做出圓圓的元宵？②老師煮元宵時，小朋友們應(yīng)該注意些什么？做元宵、煮元宵提醒幼兒穿好圍裙并洗手。幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤外。)教師煮元宵。幼兒園元宵節(jié)游戲教案反思篇六讓幼兒知道元宵節(jié)的時間。愿意講述品嘗過的各種各樣的湯圓。增進(jìn)幼兒喜歡我國民族風(fēng)情習(xí)俗的情感感受到節(jié)日的快樂。通過禮物來對顏色感興趣。實(shí)物湯圓、泥工一、教師講述元宵節(jié)的時間。二、讓幼兒大膽講述自己品嘗過的元宵。師：這些湯圓長得什么樣子？湯圓里面有什么？三、鼓勵幼兒用泥工捏出自己喜歡的元宵形狀，可以從顏色上選擇。小百科：元宵，原意為“上元節(jié)的晚上”，因正月十五“上元節(jié)”主要活動是晚上的吃元宵賞月，后來節(jié)日名稱也演化為“元宵節(jié)”。正月十五鬧元宵，將從除夕開始延續(xù)的慶?；顒油葡蛴忠粋€高潮。元宵之夜，大街小巷張燈結(jié)彩，人們賞燈，猜燈謎，吃元宵，成為世代相沿的習(xí)俗。在漢文帝時期，已下令將正月十五定為元宵節(jié)。漢武帝時，“太一神”的祭祀活動定在正月十五。（太一：主宰宇宙一切之神）。司馬遷創(chuàng)建“太初歷”時，就已將元宵節(jié)確定為重大節(jié)日。幼兒園元宵節(jié)游戲教案反思篇七，自主選擇適宜的工具制作彩色元宵。，大膽動手操
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