幼兒園中班社會教案幼兒園中班社會教案中秋節(jié)(14篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:45 本頁面
【文章內容簡介】 。整個活動的不足之處在于最后一部分與前一環(huán)節(jié)有些重復，未能達到再上一個臺階的效果。建議調整活動方案時，可在最后呈現一些幼兒日常生活中的真實情境，讓幼兒在現場想辦法解決，使得前面環(huán)節(jié)中獲取的經驗能更好地運用于生活中。幼兒園中班社會教案 幼兒園中班社會教案中秋節(jié)篇三知道景德鎮(zhèn)市著名的`瓷都，有青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷、玲瓏瓷四大傳統(tǒng)名瓷能大膽地將自己對瓷器的觀察了解與同伴分享。教幼兒養(yǎng)成細心、認真的學習態(tài)度。樂意大膽地把自己的想法告訴大家。課件、幼兒用書出示實物圖片，引出活動——教師：“這些圖片上面都是什么?我們江西有個地方就是這些物品的著名產地，誰知道在哪里?——幼兒討論交流出示青花瓷、粉彩瓷、顏色釉瓷、玲瓏瓷圖片幼兒觀察了解。結合幼兒用書玩游戲幼兒園中班社會教案 幼兒園中班社會教案中秋節(jié)篇四引導幼兒學會處理一些突發(fā)事件，知道幾個常用的報急電話，并學會撥打報急電話。教育幼兒不玩火，增強幼兒的自我保護意識。學會保護自己，知道幾個常用的39。報急電話。會正確撥打報急電話。教學vcd、電話機一部、突發(fā)事件圖片（著火、迷路、急?。╇娫捥柎a卡片：111120等。引導幼兒觀看vcd（一），引起幼兒的興趣。（一天，小明獨自在家，忽然有人來敲門，透過窗子，他看到一個陌生人，小明沒開門，這時，陌生人開始撬小明家的門。）（1）教師提問：“這個時候，小明該怎么辦呢？”幼兒討論后請個別幼兒回答。“下面我們來看小明是怎么做的?！保〒艽?10）（2）學習撥打報警電話——“110”出示電話機，請個別幼兒上來撥打。教師示范講解撥打報警電話：先拿起聽筒，撥號碼110，聽到嘟嘟的幾聲長音，表示電話通了，對方接了電話以后，向對方講清什么地方發(fā)生了什么事情。幼兒觀看vcd（二），引導幼兒學習撥打急救電話——“120”“小玲和奶奶在家正看著電視，奶奶突然昏倒在地上，小玲急得哭了起來。”教師提問：“這個時候，小玲該怎么辦？”（請小朋友動腦筋幫小玲想辦法。）幼兒討論后請個別幼兒回答。“我們來看小玲是怎么做的?！保ù螂娫捊o爸爸）讓小朋友想一想最快最好的辦法是什么？引導幼兒說出打急救電話。教幼兒學打急救電話“120”。
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