【文章內(nèi)容簡介】 在泥面上刻印各種花紋。喜歡民間節(jié)日，體驗節(jié)日的快樂。人手一份泥工工具以及刻、印的工具談話：八月十五中秋節(jié)出示月餅，讓孩子們講講月餅的形狀和花紋——引出孩子們活動興趣老師講解并示范用橡皮泥做月餅的方法。a、先搓圓再壓扁，然后在泥面上用工具畫花紋。b、用印模的方法做月餅。孩子們操作老師指導(dǎo)。鼓勵孩子們大膽繪制花紋。月餅展覽會?！⒆觽兓ハ鄥⒂^自己做的月餅，并說說誰做的好?為什么?中班社會中秋節(jié)教案 中秋節(jié)教案幼兒園中班篇十二，知道其來歷及有關(guān)習(xí)俗。、合作的快樂。，且能立地進(jìn)行操作活動。，學(xué)說普通話。、動畫、故事傳說。，懸掛月亮變化圖。：月餅、水果、賀卡等。：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像只圓盤，有時像把鐮刀。請你猜猜是什么?出示圖：月球(請點擊)講講月亮的變化。：古時人們將一年分四個季節(jié)，八月正好是秋季中的一個月叫仲月，八月十五是這個月中間的一天，所以叫中秋節(jié)。這天晚上，月亮最圓最亮，人們吃果實賞月，也希望生活像月亮一樣圓圓滿滿。師：中秋節(jié)還有很多美麗的傳說和故事，你們有誰了解的，請小朋友講一講。那你們接下來聽一聽老師講述有關(guān)中秋的故事欣賞:老師講中秋故事故事一：嫦娥奔月相傳，遠(yuǎn)古有一個名叫后羿的英雄，射下九個太陽，并嚴(yán)令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，娶了一位美麗善良的妻子，名叫嫦娥。一天，后羿從西王母那里得到了不死藥。據(jù)說，服下此藥，能即刻升天成仙，但是后羿不忍離開自己的妻子，就把藥交給嫦娥保管。有一個心術(shù)不正，名叫逢蒙的人聽說后，就去偷竊，偷竊不成就要加害嫦娥。情急之下，嫦娥吞下不死藥飛到了天上。由于不忍心離開羿，嫦娥便飛到離人間最近的月亮上成了仙，一直住在月亮廣寒宮。羿聽說嫦娥奔月之后，無可奈何又思念妻子，就在后花園中擺上香案，放上嫦娥平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺放香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開。故事二《中秋節(jié)的起源》：我們的祖先以種田為生。他們每天清早很早就要到田里工作，有時翻松泥土，有時灌溉農(nóng)作物，有時要除蟲、施肥，真的很辛苦啊!一直忙到太陽下山，他們才能回家。他們每年在春天播下種子，到了秋天便是收獲的好日子，家都高興極了。一家小分工合作，有的人到田里收割稻谷，有的人到果園摘水果，小孩子也會忙，把一束束的稻子搬回家，或者在樹下收拾人摘下來的果子。到了農(nóng)歷八月十五，已是秋天了，秋高氣爽，晚上的月亮又又圓，家家戶戶會在一起慶祝豐收。家團(tuán)聚在一起吃晚飯，飯后就在屋前擺放桌子，上面放滿水果，聚在一起談天賞月，品嘗美食。后來，農(nóng)歷八月十五日成為了中國人的重要節(jié)日，相傳這就是中秋節(jié)的起源。至于吃月餅的習(xí)俗，傳說和蒙古人當(dāng)了中國皇帝有關(guān)。那時蒙古人非常野蠻和殘暴，常常欺負(fù)老百姓，有時會強搶人們在路邊擺攤要賣的東西，不肯付錢，又隨便打人，老百姓的生活很苦!于是，老百姓計劃在中秋節(jié)那天趕走蒙古人。為了要通知其他人一起行動，他們想出用餅來傳遞消息這個好方法。他們先在紙條上寫上中秋節(jié)晚上趕走蒙古人，然后把紙條放在餅里，送到家家戶戶去。結(jié)果，家在吃餅時都發(fā)現(xiàn)了紙條，于是便在中秋節(jié)這天合力趕走了蒙古人。從此以后，人們互相贈送月餅，便成為中秋節(jié)的習(xí)俗。小結(jié)：現(xiàn)在你們聽了故事知道中秋節(jié)是怎么來的吧!接下來請你們說一說人們怎樣過中秋。1)請小朋友說說你們在家里是怎樣和爸爸媽媽一起過中秋節(jié)的?2)那你們還知道其他地方的人是怎樣過中秋節(jié)的?相應(yīng)資料：人謬中秋(請點擊吃月餅，共同分享快樂。1)師：你們知道人們用什么方式慶祝中秋節(jié)?我還知道，小朋友最愛吃月餅，今天家?guī)砹烁鞣N各樣的月餅，那就請你來向家介紹一下你的月餅吧。2)教師簡單小結(jié)，月餅的分類(請點擊)3)幼兒欣賞歌曲《爺爺為我打月餅》、樂曲《春江花月夜》(或看vcd)，邊聽音樂邊分享月餅，體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂。延伸活動：設(shè)計自制賀卡。幼兒在體驗中加深對中秋節(jié)的認(rèn)識，了解一些有關(guān)中秋節(jié)的基本知識，幼兒對此活動較感興趣，在活動中，發(fā)現(xiàn)我為幼兒提問的資源不夠豐富。如果課前我能準(zhǔn)備月球儀或課件。這時就可以出示月球儀或課件。激發(fā)幼兒探索月球乃至宇宙的欲望。中班社會中秋節(jié)教案 中秋節(jié)教案幼兒園中班篇十三知道每年的農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，體驗民族節(jié)日的快樂。喜歡民族節(jié)日，了解簡單的節(jié)日風(fēng)俗和有關(guān)的民間傳說。知道吃月餅的意義，體會分享的愉快。通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與中秋節(jié)慶?；顒拥臉啡?。閱讀故事，能細(xì)致的觀察畫面，膽的表述對故事的理解。每一個孩子準(zhǔn)備一塊月餅，并請家長告訴孩子月餅的汽。民間故事《嫦娥奔月》一、通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我銘家的民間節(jié)日。二、介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。三、了解人們在中秋節(jié)的活動。問：你是怎么過中秋節(jié)的?你喜歡過中秋節(jié)嗎?為什么?四、觀察月餅，通過分享月餅體驗節(jié)日的快樂。月餅有很多種，誰來介紹一下自己的月餅?引導(dǎo)孩子們從形狀、顏色、味道來介紹。月餅為什么是圓的呢?老師小結(jié)。五、分享月餅?！罢J(rèn)識中秋節(jié)”這堂課對于小班的小朋友來說有一定的難度，嫦娥奔月這個故事小朋友也基本上聽不太明白，但是部分都知道要過節(jié)該吃月餅了，代表家人的團(tuán)圓。中班社會中秋節(jié)教案 中秋節(jié)教案幼兒園中班篇十四活動目的：知道月餅是中秋節(jié)吃的食物，看一看、品一品，知道有各種不同的月餅。運用完整的語言把自己的感受和發(fā)現(xiàn)描述出來。體會同小伙伴分享越變得樂趣。活動準(zhǔn)備：月餅（幼兒每人一塊）蘇軾、廣式月餅，水果刀活動過程：觀察月餅，并相互討論老師：小朋友們瞧一瞧盤子里都有什么？它們是什么樣的呀？聞一聞，感覺如何？觀察月餅餡，知道月餅有各種口味的老師：請大家看一看月餅里是什么？小朋友們有沒有吃過這種口味的月餅？說