幼兒園中班公開課中秋節(jié)教案模板(編輯修改稿)
2025-08-11 16:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 節(jié)是個什么節(jié)日?(團(tuán)圓)(3)家家戶戶傳出什么樣的聲音?(歡樂)幼兒欣賞散文月亮是怎么趕來湊熱鬧的?(學(xué)習(xí)鉆、擠)并用動作表現(xiàn)。幼兒隨錄音(老師)一起隨意的朗誦散文。你還見過什么樣的月亮?幼兒園中班公開課中秋節(jié)教案模板四活動目標(biāo)：協(xié)助幼兒理解詩歌內(nèi)容，學(xué)習(xí)朗誦詩歌，豐富詞匯。淘氣、微妙。初步了解月亮變化的科學(xué)知識。激發(fā)幼兒從小愛科學(xué)的情感。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參與節(jié)日的活動。愿意參加活動，感受節(jié)日的快樂。活動準(zhǔn)備：在學(xué)習(xí)詩歌前兩周，家長協(xié)商幼兒觀察月亮的形狀和變化教師繪制好與詩歌內(nèi)容想適應(yīng)的圖片，月亮在月層里穿行、漸變的立體教具。錄制好配樂詩朗誦的磁帶。活動過程：一、利用立體教具鼓勵幼兒的月亮提出問題。我們小朋友通過觀察發(fā)現(xiàn)，月亮的臉總是在變，有哪些變化呀?有誰知道為什么月亮的臉有時圓圓的、有時經(jīng)常的、……?我們一起來看看月球的介紹(多媒體)二、聽配樂詩朗誦，試著理解詩歌我們先來聽一首詩歌詩歌里的小妹妹問了月亮什么問題呀?三、了解月球的變化，嘗試分析變化的原因。詩歌里回答說月亮什么時候是圓圓的呀?什么時候是彎如刀?這兩個星期來，我們每天都在觀察月亮，也同過各種方式獲得了解了關(guān)于月亮的相當(dāng)多的知識，現(xiàn)在有沒有小朋友可以為大家分析一下變化的原因?四、分角色學(xué)習(xí)朗誦詩歌。五、鼓勵幼兒發(fā)揮想象繪制登上月球的想象畫。和：月亮月亮我問你月亮月亮我問你，月亮聽了笑嘻嘻，為啥當(dāng)個小淘氣?不是我要躲著你。那天是個圓圓臉。圓圓臉兒是十五，望著我們笑咪咪。彎如鐮刀是月初。今天只露一道眉，要問這是啥微妙，你要躲到哪里去?長大書本告訴你。教學(xué)反思：通過本次活動不僅豐富了孩子們的知識，鍛煉了動手能力的想象力，更讓他們感受的我們的傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃的節(jié)日氣氛!小百科：中秋節(jié)賞月的風(fēng)俗，據(jù)歷史學(xué)家推斷，最初是古代宮廷文人興起，然后擴(kuò)散到民間的。早在魏晉樂府《子夜四十歌》中，就有一首《秋有月》描寫道：“仰頭望明月，寄情千里光”。在唐代，中秋賞月、玩月頗為盛行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句，中秋節(jié)開始成為固定的節(jié)日，《唐書太
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