幼兒園中秋節(jié)教育活動教案幼兒園中秋節(jié)的活動教案(編輯修改稿)
2025-08-14 05:20 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 育契機?；顒幽繕耍毫私庵星锕?jié)的由來及有關習俗。積極參與表達與交流怎樣過中秋節(jié)。體驗中秋節(jié)家人團聚的歡樂氣氛。訓練幼兒的繪畫能力。幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。活動準備：教具：人物、花燈、月餅、桌子、紅菱、藕、糖水芋頭等圖片，教師自制ppt，實物：芋頭、蘇式月餅。音樂《爺爺為我打月餅》。經(jīng)驗準備：了解有關中秋節(jié)的傳說。完成調查表。活動過程：(一)了解中秋節(jié)的由來，知道八月十五是中秋節(jié)。了解中秋節(jié)的由來。師：明天是什么節(jié)日呀?中秋節(jié)有個美麗的傳說叫什么?里面講了個什么故事呢?師小結：嫦娥為了保護后羿才吃了仙丹，結果呀他們一個在(天上)，一個在(地上)，只能遠遠地互相對望，互相思念。人們呀非常敬重嫦娥，為了紀念她，人們就把月亮又圓又大的那一天訂位中秋節(jié)。知道八月十五是中秋節(jié)。師：你們知道是哪一天嗎?對!是農(nóng)歷八月十五(出示字卡)農(nóng)歷八月十五是什么節(jié)?(二)知道中秋節(jié)是全家團圓的日子。幼兒自由參觀調查表展板，與同伴交流分享。師：前幾天我們小朋友也都調查了中秋節(jié)想和誰過，怎么過，現(xiàn)在請你去和好朋友看一看、說一說吧!集中交流。師：現(xiàn)在請你說一說，中秋節(jié)你和誰一起過?師：哦中秋節(jié)你會和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起過(出示相應的圖片，并排成圓形)一大家子圍坐在一起(將桌子圖片擺在中間)感覺怎么樣呀?師小結：哦!原來中秋節(jié)呀是一個團圓的日子，全家人在一起團團圓圓，快快樂樂。(三)了解中秋節(jié)的有關習俗。了解本地中秋節(jié)的風俗。(1)了解吃月餅的風俗。師：那你們想怎樣過中秋節(jié)呢?你吃過什么月餅呢?你還知道月餅的餡是什么做的，還有什么餡的月餅呢?誰吃過和他們不一樣的月餅?……師小結：原來月餅的餡不同，那月餅的味道也(不一樣)。師：你吃過什么味道的月餅呢?甜甜的月餅表示什么呀?還吃過什么味道的月餅?師小結：恩!現(xiàn)在呀!還有各種各樣口味的月餅呢!那月餅是什么樣子的呢?為什么月餅做成圓圓的呢?師幼：表示一家人(團團圓圓、幸福的在一起)。(2)了解蘇式月餅的特點。師：我們看，這兩個月餅有什么不一樣?(出示廣式月餅與蘇式月餅的圖片)還有呀它們的名字也不一樣，這個呀叫廣式月餅，這個叫(蘇式月餅)。
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