小班數(shù)學(xué)教案反思小班數(shù)學(xué)教案一一對(duì)應(yīng)(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:35 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)圓形和三角形，并嘗試正確區(qū)分圓形和三角形。能積極主動(dòng)地參加活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。多媒體課件；灰太狼頭飾；生日餐（各種圓形和三角形的餅干或糕點(diǎn)） 喜羊羊和美羊羊的音樂(lè)；生日歌flash。（看課件）小朋友，你們看，這是誰(shuí)呀？（喜羊羊）喜羊羊今天真高興，因?yàn)榻裉焓撬腵生日，他要請(qǐng)我們到它家去做客，你們?cè)敢鈫?？他還想請(qǐng)其他朋友也一起去，看一看他想請(qǐng)誰(shuí)？（美羊羊，懶羊羊和沸羊羊）我們幫他去請(qǐng)好不好。走，讓我們?nèi)パ虼逭?qǐng)他們。(操作ppt1)看，羊村到了，讓我們趕快找一找喜羊羊要找的客人在哪里？師提問(wèn)：你找到了誰(shuí)？（美羊羊和懶沸羊羊）他在什么地方？他們的房子是什么形狀的？（重點(diǎn)認(rèn)識(shí)圓形）我們一起去請(qǐng)他們好嗎？（要求：學(xué)習(xí)有禮貌地邀請(qǐng)）(操作ppt2)還有誰(shuí)沒(méi)找到？他在哪里呢？沸懶羊羊真頑皮，他和我們玩起了捉迷藏，仔細(xì)看，他躲在了什么圖形里？游戲：沸懶羊羊在哪里？（三角形、圓形）——繼續(xù)操作ppt。游戲：（1）躲在三角形。（2）躲在圓形。沸懶羊羊終于被我們找出來(lái)了，誰(shuí)來(lái)邀請(qǐng)他？好了，客人已經(jīng)請(qǐng)好了，我們到喜羊羊家里去了?。?tīng)音樂(lè)出發(fā)?。┎缓?，是誰(shuí)來(lái)了？（灰太狼）灰太狼要來(lái)抓我們了，灰太狼請(qǐng)你不要抓我們好嗎？灰太狼說(shuō)：“好的好的，不過(guò)，你們要聽(tīng)我的話，如果做得對(duì)，我就不抓你們。”游戲：踩圖形（進(jìn)一步鞏固圓形和三角形）玩法：聽(tīng)著音樂(lè)自由動(dòng)作，音樂(lè)停，任意踩一圖形，灰太狼任意問(wèn)幾位幼兒，這是什么圖形？幼兒告訴灰太狼。說(shuō)對(duì)了灰太狼就不抓?；姨钦f(shuō)，你們都是聰明寶寶，它不捉你們了。 喜羊羊家到了，生日派對(duì)開(kāi)始了！請(qǐng)坐請(qǐng)坐，我們一起來(lái)給喜羊羊唱生日歌。喜羊羊說(shuō)準(zhǔn)備了許多好吃的東西，請(qǐng)你們吃。說(shuō)說(shuō)你吃的是什么形狀的東西。小班數(shù)學(xué)教案反思 小班數(shù)學(xué)教案一一對(duì)應(yīng)篇四我班幼兒對(duì)圓形、三角形、正方形以及長(zhǎng)方形已有一定的認(rèn)識(shí)，但用圖形拼圖這一創(chuàng)造性的活動(dòng)，我們還從未嘗試過(guò)，所以我想通過(guò)這次活動(dòng)在鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形、長(zhǎng)方形這種圖形認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，讓幼兒嘗試自由選擇這些圖形來(lái)拼出各種不同的圖案，培養(yǎng)孩子們動(dòng)手操作的能力和思維能力，同時(shí)體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作能力和思維能力，體驗(yàn)圖形組合變化的樂(lè)趣。鞏固對(duì)圓形、三角形、正方形以
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