巴塘連北京教案(模板七篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 計一下。先數(shù)出10個，其他的與他差不多也看作10個。練習(xí)數(shù)數(shù)：你能從1數(shù)到100嗎？自由的`試一試。對策：師拿小棒演示：29再添上1就是3個十是30。 讓學(xué)生自己拿出小棒，擺一擺。師再問：99添上一是多少？不用口說，用小棒擺一擺。用小棒來告訴我。估計：擺10個10捆。再次強調(diào)10個10是100。師引導(dǎo)：在學(xué)20以內(nèi)數(shù)的時候，滿10就要進一，那么，這也夠10捆了，你有什么想法嗎？估計：⑴也進1。⑵把它捆成一大捆。對策⑴向哪一位進呢？引出百位。⑵對，你的方法很好，那是多少呢？（100）填空：100個一是（）一百里面有（）個十一百里面有（）個百一百里面有（）個一三、數(shù)物品師：書上有一幅圖，就是想考考你們的眼里，怎么樣想看看嗎？打開書4頁。（1）自己小聲的數(shù)一數(shù)一共有多少支筆？（2）匯報你是怎么數(shù)的？（一十一十、一個一個） 讓數(shù)的快的介紹方法，提醒其他同學(xué)認真聽，比較和自己的方法有什么不一樣。 可以再請一個一個數(shù)的同學(xué)，數(shù)一數(shù)，其他同學(xué)一定要耐下心來聽。擇優(yōu)：你覺得哪種方法又快又好，哪種好就用那種。反問：34里面有（ 個十和（ 個一數(shù)墨水瓶之前，讓學(xué)生先思考用什么方法數(shù)，然后再去數(shù)。四、鞏固練習(xí)數(shù)數(shù)教室里有多少張桌子？有多少人？連續(xù)數(shù)出5個數(shù) 師說26，生往后連續(xù)數(shù)出5個數(shù)。用手指記著。同桌做這個游戲，師隨時指導(dǎo)后進生。計：左圖的豆子有50個，右邊有多少個？你是怎么想的？五、小結(jié)這節(jié)課，你學(xué)到了什么知識？有什么用處？有什么不懂的地方？巴塘連北京教案篇三認識“央、瓦”等14個生字，會寫“央、交”等10個字。正確流利地朗讀課文，背誦課文中好的部分。積累好詞，了解北京的變化，熱愛北京，熱愛祖國。教學(xué)目的2。教學(xué)目的3。新北京圖片及資料。2課時。提問：我們的祖國叫什么?她的首都在哪里?播放北京的有關(guān)介紹片段，激發(fā)學(xué)生了解北京的興趣。板書課題，揭示本堂所學(xué)內(nèi)容進入新課。自己讀課文，邊讀邊注意看準字，不認識的字借助拼音多讀幾遍記住它。同桌互考生字，難記的交流認字方法，看哪組能最快記住所有的生字。學(xué)生交流認字過程中最難記的字，并啟發(fā)學(xué)生自己想方法記憶。重點
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