岳陽(yáng)樓記教學(xué)設(shè)計(jì)岳陽(yáng)樓記教學(xué)設(shè)計(jì)共三課時(shí)(十五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 04:11 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 。學(xué)習(xí)古代仁人志士憂國(guó)憂民的精神，處世、處事要胸襟開(kāi)闊。反復(fù)誦讀、品味，體會(huì)文章的特色。理解作者“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的崇高思想境界。通過(guò)自己的實(shí)力和小組成員的智慧，解決下列重點(diǎn)字詞，以致能獨(dú)立翻譯全文。（先獨(dú)立完成，后合作討論）通假字：百?gòu)U具興：通，解釋：屬予作文以記之：通，解釋：一詞多義:國(guó)：①固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)（）②國(guó)恒亡（）③則有去國(guó)懷鄉(xiāng)（）或：①而或長(zhǎng)煙一空（）②或異二者之為（）居：①居廟堂之高（）②面山而居（）③不可久居（）通：①才通人（）②政通人和（）③不能通其意（）以：①屬予作文以記之（）②不以物喜（）③策之不以其道（）④全石以為底（）從岳陽(yáng)樓上看到的雄偉景象有哪些？（用原句作答）登樓者面對(duì)兩種不同景色產(chǎn)生了“悲”和“喜”的感情，作者寫這一內(nèi)容的目的是什么?怎樣理解“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這句話？閱讀杜甫的詩(shī)《登岳陽(yáng)樓》，比較這首詩(shī)與《岳陽(yáng)樓記》在寫景和抒情上的異同。昔聞洞庭水，今上岳陽(yáng)樓。吳楚東南坼，乾坤日夜浮。親朋無(wú)一字，老病有孤舟。戎馬關(guān)山北，憑軒涕泗流。注：①吳楚句：吳楚兩地在我國(guó)東南；坼，分裂。②乾坤：指日、月。③戎馬句：戎馬，指戰(zhàn)爭(zhēng)。關(guān)山北，北方邊境。④憑軒：靠著窗戶。1．按要求默寫詩(shī)句。（1）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中贊美滕子京政績(jī)的句子是“_____________，”（2）《岳陽(yáng)樓記》中抒發(fā)作者遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的句子是“______________，_____________。”（3）面對(duì)人生中成功的歡樂(lè)和失敗的痛苦，我們應(yīng)擁有范仲淹所說(shuō)的___，的曠達(dá)胸襟。（4）是進(jìn)亦憂，退亦憂”中的“進(jìn)”指________，“退”指________。解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)：(1)山岳潛形潛：——(2)薄暮冥冥薄：——(3)把酒臨風(fēng)把：——(4)予嘗求古仁人之心嘗：——岳陽(yáng)樓記 教學(xué)設(shè)計(jì) 岳陽(yáng)樓記教學(xué)設(shè)計(jì)共三課時(shí)篇三朗讀、背誦全文。學(xué)習(xí)文章把敘事、寫景、抒情和議論巧妙地結(jié)合在一起的寫法。理解作者所闡述的主要觀點(diǎn)。學(xué)習(xí)我國(guó)古代進(jìn)步知識(shí)分子“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的高尚思想。學(xué)習(xí)和積累文言詞匯：實(shí)詞：(名詞)賦、國(guó)、景、大觀、遷客、騷人、寵辱。(動(dòng)詞)謫、屬
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