小學(xué)語(yǔ)文教案三年級(jí)小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文教案(通用13篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 知道一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員在家里和在學(xué)校里有個(gè)一樣愛(ài)勞動(dòng)，一樣樂(lè)于助人?；卣_地拼讀注音的字，能聯(lián)系上下文理解“心事、委屈、一本正經(jīng)”等詞語(yǔ)的意思。能正確、有感情地朗讀課文，學(xué)習(xí)大膽地表達(dá)自己的思想與看法。聯(lián)系上下文理解“心事”大呢感詞語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)平平的對(duì)與錯(cuò)客觀、公正地評(píng)說(shuō)平平1課時(shí)今天，咱們要來(lái)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友，學(xué)習(xí)一個(gè)和少先隊(duì)員有關(guān)的小故事。自己讀課文，可以同桌為單位。要求：讀準(zhǔn)字音，想一想，課文寫(xiě)了一件什么事。分小組朗讀課文，注意帶讀字的認(rèn)。想一想，課文主要寫(xiě)了一件什么事呢？填空幫助理解：（時(shí)間），平平在家里一心想著（什么事），而不肯（干什么）引：那平平為什么要一心想著向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？讓我們一起再來(lái)仔細(xì)地讀讀課文。自由朗讀課文，你能說(shuō)說(shuō)平平的心事是什么嗎？“心事”是什么意思？那你有過(guò)心事嗎？平平因?yàn)橛袥](méi)有評(píng)上優(yōu)秀少先隊(duì)員，而難過(guò)，有了心事，說(shuō)明他是一個(gè)怎樣的孩子。平平想象（）一樣（），但卻不肯幫奶奶（）；平平想學(xué)（）的（），但卻不肯幫表妹（）。學(xué)習(xí)第5段媽媽聽(tīng)了平平的話(huà)，是怎樣教育平平的？（出示句子、齊讀）。如果你是平平的奶奶或媽媽?zhuān)氵€會(huì)怎樣對(duì)平平說(shuō)呢？（自由思考）請(qǐng)你自己擬一個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇短文參考題目：平平變了平平落選后…小學(xué)語(yǔ)文教案三年級(jí)篇四教學(xué)目標(biāo)：學(xué)會(huì)十個(gè)字，認(rèn)識(shí)七個(gè)字。在要求學(xué)會(huì)的十個(gè)字中，應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生用自己喜歡的方法記憶生子，“辰”不要漏掉中間的短橫，也不要在里面多加一撇，“枕”子右邊的一撇是一筆寫(xiě)成的。會(huì)認(rèn)的字中，注意“寢”是前鼻音，“辰、枕”既是翹舌音，又是前鼻音，“壽、治”是翹舌音，“俗”是平舌音。正確、流利有感情地朗讀課文，默讀課文。理解課文內(nèi)容，體會(huì)歐立希對(duì)自己醫(yī)學(xué)研究工作的熱愛(ài)和執(zhí)著，學(xué)習(xí)他堅(jiān)持不懈的態(tài)度和忘我的精神，并走進(jìn)這位醫(yī)學(xué)家的情感世界，分享他對(duì)父親的愛(ài)。學(xué)習(xí)作者通過(guò)寫(xiě)歐立希的事例來(lái)表現(xiàn)他的性格、品質(zhì)的方法。教學(xué)重點(diǎn)：理解歐立希衛(wèi)生么要給自己寫(xiě)信教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者通過(guò)寫(xiě)歐立希的事例來(lái)表現(xiàn)他的性格、品質(zhì)的方法。教學(xué)方法：抓住重點(diǎn)詞，重點(diǎn)句引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)文章內(nèi)容和表達(dá)的思想感情課時(shí)安排：二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)課文中要求學(xué)會(huì)的字和會(huì)認(rèn)的字，注意
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