小學(xué)三年級數(shù)學(xué)千米的認(rèn)識教案(八篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 )欣賞生活中的千米師：同學(xué)們真是生活中的細(xì)心人，老師也從生活中收集了一些千米,我們一起來看一看：1,(電腦出示指路標(biāo)志)甌海實(shí)驗(yàn)小學(xué)距溫州世紀(jì)廣場約7000米師問：你看到了什么 7000米等于多少千米呢 你是怎么想的 (板書：7000米=7千米)2,(電腦出示珠穆朗瑪峰山峰圖)珠穆朗瑪峰，高度約9千米，是世界上最高的山峰。師問：你又看到了什么 9千米是多少米啊 你能說說你思考的過程嗎 (板書：9千米=9000米)3,(電腦出示《汽車速度表》)汽車每小時(shí)行駛的路程大約是80千米。4,(電腦出示自行車行駛圖)自行車每小時(shí)行駛的路程大約是15千米。5,(電腦出示溫州至杭州高速圖)溫州到杭州高速公路連線全長約410千米。6,(電腦出示萬里長城圖)我國的萬里長城，是世界上最偉大的建筑之一，大約長6700千米。(三)小結(jié)：千米常用來計(jì)量比較長的路程，也可以表示交通工具每小時(shí)行駛的路程，還可以表示比較長的物體長度。四，實(shí)際應(yīng)用，鞏固新知(一)應(yīng)用練習(xí)1,孫老師家離學(xué)校大約有4千米的路程，如果讓你選擇，你會(huì)選擇什么交通工具來學(xué)校 為什么 大概需要多少時(shí)間2,媽媽帶小明坐長途汽車去看奶奶，途中要走308千米。他們早上8時(shí)出發(fā)，汽車平均每小時(shí)行80千米，中午12時(shí)能到達(dá)嗎(二)課外拓展1,汽車在高速公路上行駛每小時(shí)不能超過( )千米，磁懸浮列車每小時(shí)可行駛( )千米，地球繞太陽每秒運(yùn)行( )千米。馬拉松長跑比賽全程大約( )千米。(課后可在父母的幫助下到圖書館或網(wǎng)上查找這些資料。)2,寫一篇數(shù)學(xué)日記：《我心目中的千米》通過課前活動(dòng)，即為學(xué)生課中研究1000米，認(rèn)識千米提供了想象，折算，感受和思維的現(xiàn)實(shí)背景基礎(chǔ)，又解決了因有限的課堂教學(xué)時(shí)間的制約而不便操作的實(shí)踐體悟問題，為千米的教學(xué)提供了有利的認(rèn)知階梯。在千米概念的揭示及空間觀念的構(gòu)建過程中，引導(dǎo)學(xué)生把1千米與課前了解到的信息進(jìn)行聯(lián)系，給學(xué)生提供一個(gè)具體的參照物，增強(qiáng)了學(xué)生對1千米距離的感性認(rèn)識。利用多媒體(播放錄像)喚起對行走本地區(qū)主要街道實(shí)踐活動(dòng)的回憶，以情激情，既使學(xué)生感到身邊處處有數(shù)學(xué)，又助于抽象的千米形成正確的表象,從而加深對千米的認(rèn)識交流活動(dòng)不僅使學(xué)生獲取了有關(guān)千米的應(yīng)用知識，拓展了數(shù)學(xué)知識視野，而且在實(shí)際中進(jìn)行換算，豐富
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1