大班美術(shù)教案漂亮的小雨傘大班美術(shù)教案(匯總8篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:40 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 的脖子像什么？大班美術(shù)教案漂亮的小雨傘篇四一、活動(dòng)目的：學(xué)生初步了解泥塑藝術(shù)及泥塑創(chuàng)作步驟。通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力。通過(guò)泥塑的創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生的造型設(shè)計(jì)能力和藝術(shù)想象力。培養(yǎng)學(xué)生合作的能力、協(xié)作的。二、活動(dòng)器材：泥塑模型泥塑工具——泥塑刀一套粘泥三、活動(dòng)過(guò)程：簡(jiǎn)介：輔導(dǎo)員老師簡(jiǎn)介泥塑藝術(shù)、泥塑創(chuàng)作要求及泥塑工具的名稱(chēng)和使用。(1)泥塑藝術(shù)：a：泥塑是一種以粘泥為基本材料的雕塑藝術(shù)，它通過(guò)挖、雕、掏等手段塑成各種造型。b：泥塑的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)從藝術(shù)價(jià)值、技術(shù)難度、作品設(shè)計(jì)三個(gè)方面。(2)泥塑創(chuàng)作：a：(主題泥塑)將花瓶泥塑模型(三片)或碗泥塑模型(兩片)合起來(lái)，然后邊往泥塑模型中鏟粘泥邊拍實(shí)，直到模型中鏟滿(mǎn)粘泥為止，接著仔細(xì)地分片取下泥塑模型，最后通過(guò)挖、雕、掏等手段對(duì)泥塑作品進(jìn)行加工。b：(創(chuàng)意泥塑)(讓學(xué)生發(fā)揮藝術(shù)想象力，自由創(chuàng)作)分組：每?jī)蓚€(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組，合作進(jìn)行創(chuàng)作。創(chuàng)作：依照泥塑模型進(jìn)行創(chuàng)作。(也可進(jìn)行創(chuàng)意創(chuàng)作)命名：給自己創(chuàng)作的泥塑作品命名。評(píng)比：輔導(dǎo)員老師(或?qū)W生代表)選出優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)講。四、活動(dòng)要求：每個(gè)操作臺(tái)安排3個(gè)學(xué)生，每張課桌安排2個(gè)學(xué)生。每?jī)蓚€(gè)學(xué)生為一個(gè)泥塑創(chuàng)作小組?；顒?dòng)時(shí)，輔導(dǎo)員老師巡視，作個(gè)別指導(dǎo)。愛(ài)護(hù)泥塑工具，不得丟失或損壞?；顒?dòng)結(jié)束，做好泥塑操作臺(tái)的整潔工作，將泥塑工具洗干凈放回原處。五、活動(dòng)：根據(jù)活動(dòng)情況，輔導(dǎo)員老師指出不足，提出希望。大班美術(shù)教案漂亮的小雨傘篇五引導(dǎo)幼兒用綠色皺紋紙和綠色彩紙制作柳樹(shù)。發(fā)展幼兒手指動(dòng)作的靈活性。培養(yǎng)幼兒對(duì)手工活動(dòng)的興趣和團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相配合的集體觀念?；顒?dòng)之前帶領(lǐng)幼兒觀察、認(rèn)識(shí)柳樹(shù)的基本特征。每組1張教師已經(jīng)畫(huà)好樹(shù)干的教大作業(yè)紙，并準(zhǔn)備長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)條綠色皺紋紙，小長(zhǎng)方形的綠色蠟光紙、膠水、剪刀若干。投影儀一臺(tái)，投影片一張。一、激發(fā)幼兒參與環(huán)境布置的興趣請(qǐng)幼兒猜謎語(yǔ)：有個(gè)姑娘志氣大，江南塞北都安家，湖水替她照鏡子，春風(fēng)幫她梳頭發(fā)。（柳樹(shù)）放幻燈（美麗春天景象）讓幼兒觀察春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，小草也長(zhǎng)出來(lái)了，花也開(kāi)了，燕子也回來(lái)了。豐富幼兒對(duì)春天特征的認(rèn)識(shí)，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，并說(shuō)說(shuō)這棵垂柳的各部分是用什么材料制作的。教師小結(jié)：這棵垂柳是用綠色皺紋紙和綠色彩紙制作的，進(jìn)談我們也來(lái)學(xué)做一棵垂柳，一起布置一個(gè)美麗的垂柳林。二、師生討論制作方法怎樣才能制作一棵美麗的垂柳呢？（引導(dǎo)幼兒回憶柳枝是長(zhǎng)長(zhǎng)的，向下垂的，葉子均勻地長(zhǎng)在柳枝上）教師講解示范，引導(dǎo)幼兒用長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)短不一的長(zhǎng)條綠色皺紋紙，采用搓捻的方法（用雙手的大拇指、食指和中指向相反方向使勁，搓捻成細(xì)條）搓成
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