美麗的雨傘大班美術(shù)(編輯修改稿)
2025-04-19 20:13 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 還可以用小圓點(diǎn)、雨娃娃、泡泡雨等，激發(fā)幼兒思考后繪畫。 四、幼兒介紹自己的傘，并說(shuō)說(shuō)自己的裝飾方法。 過(guò)渡語(yǔ)：你覺(jué)得最 美的傘是最美？為什么？ 。 ？畫的時(shí)候要注意什么？ ？適合的變化可以讓我們自己不太滿意的作品變美。 ？為什么？ 結(jié)束語(yǔ)：其實(shí)，大自然還有許多美麗的事物，我們都可以在傘上畫下來(lái)呢。我們一起出去找找吧！ 評(píng)析：春天是萬(wàn)物生發(fā)的，在最后激發(fā)孩子對(duì)春天的探索。此活動(dòng)后，既可以繼續(xù)讓孩子繼續(xù)繪畫雨傘；還可以把雨傘放到科學(xué)區(qū)，讓孩子們玩降落傘的游戲；還能開(kāi)展關(guān)于春天的科學(xué)活動(dòng)，探索萬(wàn)物生發(fā)的不同等等。 第三篇：美麗的雨傘 美麗的雨傘 一、動(dòng)人的小雨傘 二、雨傘的藝術(shù) 三、雨傘結(jié)構(gòu)及知識(shí) [圖 ] 傘的結(jié)構(gòu)及太陽(yáng)傘結(jié)構(gòu) 特征 傘的構(gòu)造大體是傘柄、傘骨、傘面三部分。傘柄是傘的主心骨 ,支撐著整個(gè)傘 ,主要是用木頭、竹子、金屬等材料制成 ,傘骨是支撐整個(gè)傘面的 ,它能折疊能撐開(kāi) ,便于攜帶 。傘面是傘中最重要的部分 ,擔(dān)負(fù)著遮雨的責(zé)任，制作材料有塑料布、油布、綢布以及經(jīng)久耐用的尼龍布等。歷史： 大師妻子發(fā)明的傘 傘，是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇鄙俚挠镁?，晴天，它為人們遮?yáng)光；雨雪天，它為人們擋雨雪?？墒悄阌袥](méi)有想過(guò)：我們這么熟悉的傘究竟是由誰(shuí)發(fā)明的？早在兩千多年前的春秋末年，我國(guó)就出現(xiàn)了一位被后世尊為“工匠始祖”的土木建筑工匠魯班，他心靈手巧，曾在野草葉子的形態(tài)啟發(fā)下發(fā)明了世界上第一把踞于。據(jù)說(shuō)后來(lái)魯班又憑著修房造屋的經(jīng)驗(yàn)發(fā)明了事干，供行人歇腳小患、遮陽(yáng)擋雨，并能裝點(diǎn)一方風(fēng)景。 魯班是位巧匠，她的妻子云氏也非凡俗之輩。她看到丈夫長(zhǎng)年在外勞作，他受日曬雨淋之苦，便暗自琢磨：能不能發(fā)明一種“活動(dòng)的亭子”，讓丈夫帶著外出，一旦 太陽(yáng)暴曬或陰雨來(lái)臨，可以讓丈夫躲過(guò)去遮陽(yáng)避雨？經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的思索，云氏終于有了主意：她把竹子劈成一根根細(xì)條，中間用一根竹棍當(dāng)柄，將那些細(xì)條聚合起來(lái)，再在細(xì)條上蒙上獸皮，使之收攏如棍，張開(kāi)如蓋。一個(gè)縮小了的可以隨身攜帶的活動(dòng)的“亭子” —— 傘，就這樣誕生了。從此，魯班外出時(shí)，總要帶上這把凝結(jié)著他們夫妻感情的傘。 后來(lái)，人們?cè)谠剖蟼愕幕A(chǔ)上又不斷加以改進(jìn)，把獸皮換成絲綢；到宋代又用油紙代替絲綢，制成了紙傘。起初，用傘的人并不多，老百姓們認(rèn)為，老天爺降雨，就是讓人們接受雨的洗禮，打傘是對(duì)老天爺?shù)牟痪础５怯捎谟陚愦_實(shí) 給人們的生活帶來(lái)了很大方便，人們還是逐步地接受了它。 國(guó)外的“傘”則有另一條發(fā)展軌跡。傘的英文名稱為 umbrella，系源于拉丁語(yǔ)的“溫布拉”，意為蔭涼。因?yàn)樵谖鞣?，最早的傘的主體就是一塊遮陽(yáng)的板，板上蒙著一塊繃緊了的麻布，人們主要用它來(lái)遮陽(yáng)。 在古希臘，傘狀遮陽(yáng)板是節(jié)日盛裝不可缺少的陪襯。奴隸主讓仆人在自己的身后高高地舉著遮陽(yáng)板，以顯示自己的權(quán)勢(shì)和高貴。因?yàn)榇騻愕娜吮仨氄驹谥魅松砗螅赃@種傘的柄不是安在傘的中央，而是安在傘的邊上。 到了中世紀(jì)，傘變成了宗教權(quán)力的象征（至今傘還是教皇的儀仗之一）。地位越高 的人，傘越豪華。羅馬教皇用的傘精致至極，傘面上裝飾著鮮紅和金黃的
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