【文章內(nèi)容簡介】 當(dāng)聽到跟著教師走的口令時(shí)，幼兒一個(gè)個(gè)頭頂沙包放在自我的頭上，一個(gè)接一個(gè)跟在教師后面走。幼兒在場上分散站立，用雙手將自我的沙包向空中拋起，待沙包落下時(shí)接住，再跑向空中，下落時(shí)用雙手接住，如此反復(fù)?；顒?dòng)進(jìn)行時(shí)提醒幼兒不能擁擠在一齊，要堅(jiān)持必須的距離，防止互相碰撞和踩踏。對游戲中表現(xiàn)好的幼兒及時(shí)給與表揚(yáng)，對自由散漫、故意影響他人的幼兒要給與批評。大班戶外游戲教案與反思篇八養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的`精神。相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)。孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音?家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。家長調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。親子合作演奏歌唱，家長鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。大班戶外游戲教案與反思篇九養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的39。精神。相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)。孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音?家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。家長調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。親子合作演奏歌唱，家長鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。大班戶外游戲教案與反思篇十養(yǎng)成孩子認(rèn)真傾聽的習(xí)慣，手口一致點(diǎn)數(shù)的`能力，培養(yǎng)孩子大膽探索的精神。相同的玻璃杯七個(gè)，筷子兩只，水若干。七個(gè)玻璃杯并排在桌上，請孩子數(shù)數(shù)共有幾只杯子在杯子里注入不同高度的水，讓孩子給杯子按照水位由低到高排隊(duì)。孩子用筷子敲擊杯沿，聽一聽說一說像什麼音?家長引導(dǎo)孩子觀察比較水位與聲音的關(guān)系。家長調(diào)整水量，以便發(fā)出do、re、mi等音階聲音，然后演奏樂曲，激發(fā)孩子演奏興趣。親子合作演奏歌唱，家長鼓勵(lì)孩子邊敲杯子邊歌唱。親子輪流當(dāng)樂師、歌唱家、舞蹈家。大班戶外游戲教案與反思篇十一，發(fā)展幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。，體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來的快樂。、(見游戲資料)活動(dòng)過程幼兒扮演大皮球，教師帶領(lǐng)幼兒走到場地中間，幼兒手拉立手，面朝圓圈中心，圍成一個(gè)圓圈，手放下，立定站好。教師說兒歌:大皮球，圓又圓，滾呀滾，慢慢滾。說完，教師帶領(lǐng)全體幼兒向左轉(zhuǎn)身90度，沿圓圈向順時(shí)針方向慢走一圈教師邊走邊說兒歌:大皮球，圓又圓，滾呀滾，快快滾。說完，教師帶領(lǐng)全體幼兒一個(gè)跟一個(gè)繼續(xù)沿圓圈向順時(shí)針方向快走一圈。教師再邊走邊說兒歌:大皮球，圓又圓，拍一拍，跳一跳。全體幼兒和教師原地立定站好，跳一跳。教師邊走邊再說兒歌:大皮球，圓又圓，滾呀滾快快滾。說完教師帶領(lǐng)全體幼兒向后轉(zhuǎn)身一個(gè)跟一個(gè)沿圓圈向逆時(shí)針方向快走一圈教師邊走邊又說兒歌:大皮球，圓又圓，滾呀滾，慢慢滾。說完教師帶領(lǐng)全體幼兒一個(gè)跟一個(gè)繼續(xù)沿圓圈向逆時(shí)針方向慢走一圈。教師又邊走邊說兒歌:大皮球，圓又圓，滾不動(dòng)，停下來。說完教師帶領(lǐng)全體幼兒原地立定站好。，按口令進(jìn)行活動(dòng)。，注意與前面的39。幼兒保持距離，不要太遠(yuǎn)也不要太近。，教師可以利用場地的圓圈進(jìn)行游戲，或在地面上畫個(gè)圓圈，引導(dǎo)幼兒沿著圓圈走。，~4次。4，兒歌中可以加入按一按、蹲一蹲等新動(dòng)作以增加游戲性。兒歌大皮球，圓又圓，滾呀滾，慢慢滾。大皮球，圓又圓，滾呀滾，快快滾。大皮球，圓又圓，拍一拍，跳一跳。大皮球，圓又圓，滾呀滾，快快滾。大皮球，圓又圓，滾呀滾，慢慢滾。大皮球，圓又圓，滾不動(dòng)，停下來。通過這一節(jié)教學(xué)活動(dòng)，我充分認(rèn)識到在體育課中，要在“引導(dǎo)幼兒探索動(dòng)作、相互交流，掌握動(dòng)作要領(lǐng)”上下功夫，讓孩子在探索中，互相學(xué)習(xí)中提高學(xué)習(xí)動(dòng)作的積極性。能善于充分利用空間、大膽利用材料，教師的講解要精煉、透徹，把握好幼兒活動(dòng)的密度和強(qiáng)度，一節(jié)體育活動(dòng)才能真正的使幼兒體質(zhì)逐漸增強(qiáng)、動(dòng)作發(fā)展更完善。大班戶外游戲教案與反思篇十二為幼兒供給趣味的生活活動(dòng)情景及玩教具，讓幼兒在歡快的游戲中掌握基本的技能，是我們寓教于樂的基本原則。為此，我選擇了這一常見又好玩的圈圈和孩子們一齊玩耍游戲，在玩中學(xué)會(huì)并鍛煉了基本的技能。，嘗試使用多種方法玩圈。、跳、平衡等基本技能，培養(yǎng)合作本事。、沙包若干、平衡木四條、小椅子兩把、紙箱一個(gè)。：師幼共同做圈操。師幼每人一個(gè)圈，引導(dǎo)幼兒隨音樂一齊做操，活動(dòng)身體各關(guān)節(jié)。(1)請幼兒自由玩圈。請幼兒說一說師怎樣玩圈的并演示玩法。(2)鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。(3)引導(dǎo)幼兒合作玩圈?！斑\(yùn)糧食”的游戲。玩法：各組幼兒手拿沙包從起點(diǎn)出發(fā)，依次鉆過“山洞”，跳過“小土坑”，走過“小橋”，將手中的“糧食”(沙包)送到“糧倉”，然后跑回起點(diǎn)。(情景：用兩把小椅子輔助將圈立起來——山洞，兩個(gè)圈緊挨著依次擺好——小土坑，平衡木——小橋，紙箱——糧倉。)。鼓勵(lì)幼兒繼續(xù)探索圈的各種玩法。附玩圈法：：將圈向前推出去再撿回來。：將圈平放在地上，從圈里跳進(jìn)跳出。：幼兒用手轉(zhuǎn)圈，使其原地旋轉(zhuǎn)。：從頭套入腳下取出或從腳套入頭上取出。大班戶外游戲教案與反思篇十三春