【總結】第一篇:小班語言:快樂的小雨點 小班語言:快樂的小雨點 設計意圖: 小班幼兒年齡小,生活經(jīng)驗不豐富,他們只能聽懂淺顯的語言,喜歡聽有重復情節(jié)的故事以及排比句,易于接受富有童趣的文學作品,在聽懂的...
2025-10-26 04:58
【總結】中班語言活動小雨點(1)第一篇:中班語言活動小雨點(1)中班語言兒歌教學設計:《小雨點》設計思路:綱要中指出:“引導幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優(yōu)美,并通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。而兒歌《小雨點》語言樸實、短小精悍,是一首優(yōu)美的兒童詩,以清新的語言,形象生動地描述了小雨點落在花園里、池塘里、田野里的情形,喚起
2025-03-30 03:26
【總結】第一篇:小小雨點教學反思 《小小雨點》教學反思 張莉《小小雨點》第六冊第八單元中的一首必唱歌曲,圍繞“雨中情景”的音樂主題展開學習,這一課的執(zhí)教過程讓我感受頗多,有值得肯定的地方,也有需要改進之處...
2025-11-06 13:18
【總結】幼兒中班語言活動《小雨點》第一篇:幼兒中班語言活動《小雨點》中班語言活動《小雨點》陜西省商洛市商南縣試馬鎮(zhèn)王秀鳳王先進一、教學背景:雨是幼兒經(jīng)常看到的,每當下雨時,孩子們就會聚集到房檐下高興地喊著:“下雨啦,下雨啦!”所以我選擇了學習看圖補詩《小雨點》做為題材,這是一個較為老的教材,怎么樣才能賦予它新的活力呢?于是,在教學
2025-03-16 06:49
【總結】 幼兒園大班語言教案?小雨點?含反思 大班語言教案?小雨點?含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒豐富幼兒的詞語,學習用“有的。。。有的。。。〞說一段簡單的話,開展幼兒的想象力,從而提高幼...
2025-09-21 18:21
【總結】 幼兒園大班語言教案《小雨點》 大班語言優(yōu)質詩歌教案《小雨點》 活動目標: ,知道雨給大自然帶來的好處,學習動詞張(嘴巴)、搖(尾巴)、發(fā)(了芽)。(重點) 、完整的語言朗誦...
2025-09-27 20:11
【總結】幼兒園小班語言教案《小雨點》及教學反思[精選合集]第一篇:幼兒園小班語言教案《小雨點》及教學反思小班語言教案《小雨點》含反思適用于小班的語言主題教學活動當中,讓幼兒嘗試用動作表現(xiàn)詩歌內容,萌發(fā)熱愛春天的感覺,學習詩歌,理解詩歌內容,理解詩歌所用的比喻手法,學會有感情地朗誦詩歌,快來看看幼兒園小班語言《小雨點》含反思教案吧。教材分析:雨是幼
2025-03-16 10:45
【總結】第一篇:【免費下載】幼兒語言教育教案《小雨點》 幼兒語言教育教案 幼兒語言教育教案《小雨點》 活動目標: 1、在理解兒歌內容的基礎上,能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。 2、理解動詞:張、搖、拔。...
2025-11-07 01:23
【總結】第一篇:《小小雨點》優(yōu)秀課教案及反思 《小小雨點》優(yōu)秀課教案及反思 教學內容: 接力出版社音樂教科書二年級(下冊)第二單元12頁歌曲《小小雨點》第一課時。 教學目標: 1、感受歌曲天真活潑、...
2025-11-06 12:10
【總結】第一篇:小班兒歌“小雨點”教案 語言活動:“小雨點” 執(zhí)教者:廖陽芳 活動目標: 1、在理解兒歌內容的基礎上,能吐字清楚有感情地朗誦兒歌。 2、理解動詞:張、搖、拔。 3、啟發(fā)觀察事物的興...
2025-10-19 12:45
【總結】第一篇:小小雨點的教案 教學目的: 1、學習歌曲《小小雨點》,掌握八分音符的節(jié)奏。 2、練習清晰的咬字,用輕巧的聲音演唱歌曲。 教材分析:歌曲《小小雨點》,曲調流暢、活潑,以擬人的手法描述了雨...
2025-10-31 18:12
【總結】【課題】:第11課小雨點【授課教師】:游海【授課年級】:一年級【課型】:繪畫課【教學目標】知識目標:初步學習點、線的基本知識。能力目標:采用聆聽雨聲、觸摸雨水等形式,結合表演、欣賞、述說等做法,讓學生運用不同的情感體驗來表達下雨的感受,從而培養(yǎng)學生的觀察力和想象力,以及對點、
2025-11-15 12:54
【總結】 幼兒園大班語言活動教案《頑皮的小雨點》含反思 大班語言活動教案《頑皮的小雨點》含反思適用于大班的語言主題教學活動當中,讓幼兒學習象聲詞沙沙沙、滴滴答、吱溜溜、叮叮叮,欣賞、理解散文詩,感受詩歌優(yōu)...
2025-09-27 20:46
【總結】《頑皮的小雨點》語言活動說課稿第一篇:《頑皮的小雨點》語言活動說課稿大班語言活動《調皮的小雨滴》說課稿各位老師:大家好!我本次說課的內容選自武漢市幼兒主題探究課程,大班上學期主題《奇妙的大自然》中語言活動《頑皮的小雨點》。下面我將從教材、學情、活動目標、活動準備、教法、學法和活動過程這幾個方面來進行闡述。一、教材分析最近,我
2025-03-17 22:07
【總結】正文:《快樂的小雨點》教案 《快樂的小雨點》教案1 設計意圖: 小班幼兒年齡小,生活經(jīng)驗不豐富,他們只能聽懂淺顯的語言,喜歡聽有重復情節(jié)的故事以及排比句,易于接受富有童趣的文學作品,在聽懂的基礎...
2025-10-04 15:33