大班螞蟻搬豆教案設計意圖大班游戲螞蟻搬豆教案及反思(匯總四篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:21 本頁面
【文章內容簡介】 興趣。感受色彩對比。對方形、圓形，線條等涂鴉感興趣，并嘗試大膽添畫，能大膽表述自己的想法。螞蟻圖形若干個，幼兒畫紙若干張，彩筆。導入活動，引起小朋友興趣（1）教師出示小螞蟻圖片；（2）提問：小朋友看一看這是什么？(幼兒回答)一只小螞蟻走在路上看見了一顆大豆豆，它高興極了，很想把這顆豆豆搬回家,它推呀推，推呀推，怎么也推不動，這可怎么辦那……?（3）教師示范小螞蟻的畫法；附圖片小朋友作畫，教師巡回指導（1）先畫出小螞蟻的身體；（2）畫出小螞蟻的觸角；（3）再給小螞蟻畫上眼睛和小嘴；（4）最后給小螞蟻穿上漂亮的衣服，小螞蟻就畫好了；作品展覽，互相評價將幼兒的作業(yè)集中起來，讓小朋友互相欣賞評價，鼓勵作畫有進步的幼兒。教師小結通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處，初步理解一個人的力量小，有困難要找同伴幫忙。組織幼兒唱《螞蟻搬豆.》歌曲，學習螞蟻大力士。作為教師要善于發(fā)現幼兒的不同特點，給予每一位幼兒以激勵性的評價，充分挖掘作品中成功的東西，給予積極的肯定，使他們獲得成功的體驗，感受到手工活動的樂趣，從而增強自信心。大班《螞蟻搬豆》教案設計意圖 大班游戲螞蟻搬豆教案及反思篇三通過本次活動幫助幼兒知道如何與同伴友好相處，初步理解一個人的力量小，有困難要找同伴幫忙，用音樂培養(yǎng)幼兒的道德品質。讓幼兒能在輕松愉快的氛圍中體會到幫助別人的快樂，以此來促進幼兒之間的友好交往。
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