大班安全教育教案大班安全教育教案含反思(6篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 02:08 本頁面
【文章內容簡介】 連不斷發(fā)生的觸電事故也讓害怕。觸電事故是可以避免的。如果我們掌握了安全用電的原則，并嚴格按照用電的要求去做，我們就可以馴服電，讓它做我們的好朋友，為生活服務。那么，怎樣才能做到安全用電呢？安全用電的原則是什么？這就是我們今天這節(jié)課要討論的。進入新課：小朋友電是從哪里來的呢?講述：水電站，火電廠，核電站，熱電廠，風電場，太陽能發(fā)電，潮汐發(fā)電、？你知道哪些跟電有關的物體？，但電器使用不當，也會造成危害?。。?，你們犯過這些錯誤嗎？？講述：① 睡覺前或外出前應拔去帶電源的插頭。 ② 保持絕緣部分干燥，不用濕手扳開關，不在電線上晾衣服。 ③ 使用插頭時不要觸碰帶電的金屬部件，拔插頭時，用手提緊不導電的部分，不可拉著電線提插頭。 電是老虎，當我們進行不安全操作時，它會張開兇惡的大嘴吃人，而電又是綿羊，如果我們摸清了它的脾氣，講究安全使用，那它會乖乖地為你服務。，用電遇到困難撥打95598。人體大地都導電，修理電器要斷電，徒手不能摸電線，電線不作晾衣桿。濕手不能碰開關，不到樹下去避雨，不在高壓線下玩，用電常識記心間。？！怎么辦？。六．本課小結：同學們！通過今天的學習，大家對電的知識有了一個簡單抽象的了解，大家也學習了一些生活中的用電常識和注意事項、學習了一些常見的電力安全標志，希望同學們在今后的生活中注意用電安全，更好的保護自己，也希望大家努力學習，將來更好的研究電，讓它為我們的生產生活帶來更大的益處！在日常生活中，我們應養(yǎng)成良好的用點習慣，掌握安全用電知識，時刻牢記安全第一這一個道理。七．板書設計：安全用電安全用電：帶來方便不安全用電：帶來災難大班安全教育教案 大班安全教育教案含反思篇四活動目標：知道有壞人闖入幼兒園自己該怎么辦。能夠根據情況選擇正確的應對方式保護自己。通過情景表演，體會在面對危險時要機智勇敢。活動準備：教學掛圖。活動過程：活動導入：觀看教學掛圖。教師出示掛圖并提問：（1）教師：如果有壞人進了幼兒園，小朋友該怎么辦？我們一起看看飛飛是怎么做的？他的做法對嗎？后來發(fā)生了什么事情？①圖上有誰？他在做什么？他發(fā)現(xiàn)了誰？可能發(fā)生了什么事?②有壞人闖進幼兒園，飛飛是怎么做的？③后來發(fā)生了什么事？壞人去哪里了？（2）教師小結：幸好飛飛及時發(fā)現(xiàn)了壞人并報告了老師，要不然壞人可能就會來傷害小朋友和老師了，飛飛真是好樣的?；顒诱归_：情景劇表演。（1）教師談話導入：那么，如果有壞人闖進幼兒園，我們還可以怎么做？請小朋友們來看一個表演，想一想下面這幾種做法，那一種正確呢?（2）教師用布偶表演情景劇《壞人來了怎么辦？》場景一：看到壞人，小男孩自己沖過去和他打起來。場景二：看到壞人，小男孩下的大喊大叫。場景三：發(fā)現(xiàn)壞人在遠處，小男孩趕忙跑去報告老師。場景四：正在玩耍，看到壞人出現(xiàn)在附近，小男孩偷偷躲藏起來?；顒诱归_：討論壞人闖進幼兒園該怎么辦？教師：（1）如果有壞人闖入，能不能自己跑過去抓他或者嚇得大叫呢？（2）如果壞人離你比較遠，你該怎么辦？離你比較近呢？大班安全教育教案 大班安全教育教案含反思篇五安全教育工作是大家所重視的，但是安全教育活動設計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦？孩子們的回答很出乎我的預料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄
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