詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)意圖(模板五篇)(編輯修改稿)
2025-08-14 01:23 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 鵝教學(xué)設(shè)計(jì)意圖篇三《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：認(rèn)識本課的8個(gè)生字。能力目標(biāo)：指導(dǎo)學(xué)生能依照詩的節(jié)拍正確、流利、有感情地朗讀課文，并誦讀課文，自主積累古詩。情感目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞鵝的形象、顏色、姿態(tài)，感受鵝的美好形象，使學(xué)生發(fā)生對鵝的喜愛之情，受到美的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：感受鵝的美好形象，產(chǎn)生對鵝的喜愛之情。有感情地朗讀課文。教學(xué)難點(diǎn)：了解詩意，感受詩的意境。教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課，今天老師給大家?guī)砹艘晃恍屡笥?，你們想知道它是誰嗎？請你們先猜個(gè)謎語，猜對了，它就會跟大家見面。（謎語：頭戴一頂紅帽子，身穿一件白袍子，腳蹬一雙紅鞋子，唱著歌兒伸脖子）學(xué)生猜，猜對了鼓勵。（出示鵝的圖片）：這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)一首和鵝有關(guān)的古詩（出示課題）《詠鵝》，這首詩是唐代詩人駱賓王寫的。（領(lǐng)讀“駱賓王”。）駱賓王十分聰明，在7歲時(shí)就能作詩了。駱賓王從小就喜歡小動物，有一天，他到池塘邊散步，看到美麗可愛的鵝在水中游泳唱歌，他非常高興，也非常喜歡，就寫下了一首詩，這首詩就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的古詩《詠鵝》。二、朗讀古詩，感知 大意，體會古詩韻律 ，初步感知大意。（1）教師：我們一起來看看7歲時(shí)的駱賓王是怎樣寫鵝的，（出示古詩）同學(xué)們先聽老師來朗讀，好不好？（2）同學(xué)們，這首詩所寫的內(nèi)容就是這幅圖畫，請大家一邊看一邊想：你看到了什么？（3）古詩是怎樣描寫這幅畫的？誰愿意給大家說一說詩中的鵝是什么樣子的？它們的脖子是怎樣的？它們的羽毛是什么顏色的？它們的小腳是什么顏色的？它們是怎么游的？（4）同學(xué)們記得不記得，我們這兩天學(xué)過的6個(gè)單韻母是哪些？你能在古詩中找到它們嗎？（5）教師：大白鵝彎著長長的脖子朝天叫著，好像在唱著歡樂的歌，一身潔白的羽毛，浮游在碧綠的水面，用紅紅的腳掌，在清清的水中劃動著，這是一只多么美的鵝呀！我們怎樣讀才能讀出對它的喜愛呢？，感知古詩韻律。（1）教師：每首古詩都有一定的韻律節(jié)拍，只有按照它的節(jié)拍讀才能理解得好，你們想知道這首詩的節(jié)拍嗎？請認(rèn)真聽老師朗讀，仔細(xì)體會。（2）教師：聽了老師的之后，你能感悟出它的節(jié)拍嗎？請同學(xué)們自己練習(xí)讀。（出示帶有節(jié)拍的古詩）（3）請學(xué)生有節(jié)奏的在全班朗讀。，體會古詩情趣。（1）下面，我們來了解一下古詩的意思，好嗎？教師邊出示，邊逐句講解詩的大意：鵝彎著脖子，昂著頭，朝著天空高聲唱歌。它一身雪白的羽毛浮在碧綠的水面上，一對紅紅的腳掌撥起清清的水波。作者通過有聲有色地描繪在水面上浮游的鵝的活潑可愛的形象，表達(dá)了他對鵝的喜愛之情。（2）作者駱賓王看到這幅有白有綠，有紅有青，有動有靜的畫面，會怎樣吟誦出這首小詩？（帶著對鵝的喜愛）我們把詩人駱賓王的這種感情讀出來好嗎？ 學(xué)生小組讀、同桌讀、指名讀、男女生賽讀、全班讀。（3）教師：你們誰能把這首詩背給大家聽一聽？請學(xué)生背誦。會背的同學(xué)一起背誦。三、涂一涂同學(xué)們，《詠鵝》這首詩為我們描寫了白鵝玩水的情景。白的鵝毛，紅的鵝掌，清澈的綠水，相映成一幅色彩鮮艷的白鵝戲水圖。請同學(xué)們動動手，為大白鵝涂涂色，讓它像詩中描寫的那樣美麗可愛，好嗎？四、練一練同學(xué)們，大白鵝有幾句話要跟大家說，想不想聽一下？它說：“親愛的小朋友，我們馬上要說再見了，我要考一考你們，有信心嗎？” 。（出示生字和詞語，學(xué)生認(rèn)讀）。（填序號）①白白的 ② 彎彎的 ③紅紅的 ④綠綠的（1）鵝的脖子是（）。（2）鵝的毛是（）。（3）鵝的腳掌是（）。（4）柳樹的枝條是（）。五、課堂小結(jié)。同學(xué)們這節(jié)課表現(xiàn)非常棒，大白鵝很高興，老師也很高興。希望大家在今后背誦、積累更多的古詩，好不好？詠鵝教學(xué)設(shè)計(jì)意圖篇四《詠鵝》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：學(xué)著運(yùn)用前幾單元學(xué)到的識字方法認(rèn)識本課10個(gè)生字，會寫4個(gè)生字。能正確、流利、有感情讀詩。引導(dǎo)欣賞鵝的形象、顏色、姿態(tài)，感受鵝的美好形象，是學(xué)生受到美的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)著運(yùn)用前幾單元學(xué)到的識字方法認(rèn)識本課生字。教學(xué)難點(diǎn)：感受鵝的美好形象，是學(xué)生受到美的教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古詩的興趣。教學(xué)時(shí)間：1課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備：相關(guān)圖片、錄音機(jī) 教學(xué)預(yù)設(shè)：一
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