關愛留守兒童的主題班會(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:39 本頁面
【文章內容簡介】 努力學習，自強自立，才能對得起你們的父母親!活動三：自立能干的留守娃男、女：親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們必須牢記您的教誨，將這份思念化作我們提高的動力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自立、自強。師：接下來讓我們一齊走進三位優(yōu)秀留守兒童的生活，父母不在家的日子里，我們的生活更要自理，請聽“勞動小能手”陳治聰的故事。(播放視頻資料)女：父母不在家的日子里，我們的學習更要自覺。請聽“好學小明星”蔡明柔的故事。(播放視頻資料)男：父母不在家的日子里，我們更要懂得尊老愛幼。請聽“孝心小天使”袁白玉的故事。(播放視頻資料)活動四：幸福成長的留守娃女：這三位留守同學的表現像一個個懂事的小大人，真是我們學習的好榜樣呀!下頭請留守同學談談自我準備從哪些方面學習他們吧!(點名回答)男：同學們，我們同在一片藍天下，同在一個大家庭，遠離父母的留守同學需要更多的關愛，幫忙留守同學是我們義不容辭的職責。那三(3)班的同學們，你們覺得我們要從哪些方面關心和幫忙他們呢?(點名回答)非留守同學各抒己見，暢所欲言，談談以后怎樣具體幫忙有困難的留守同學。女：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了證明我們關心幫忙留守同學的決心，此刻由我來宣讀我們共同起草的倡議書。(大屏幕顯示“倡議書”)《讓愛住我家》。師：有了同學們的關心和幫忙，留守的同學們必須會生活得很開心，此刻請大家獻出我們的歌聲和友誼，獻出我們的愛心!請聽全班合唱《讓愛住我家》?！逗⒆?，你是我的啟明星》男：接下來請教師們將詩歌《孩子，你是我的啟明星》獻給自強自立的留守孩子們。大家歡迎!學校為留守兒童捐贈學習用品。女：為了鼓勵全校留守兒童努力學習，我們學校要向他們贈送學習用品。大家歡迎!(贈送學習用品)男：同學們也有許多話想對你們說，他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們，有請三(3)班的同學贈送愛心卡。師：接下來有請學校領導崔主任給留守孩子們提出期望和鼓勵。大家歡迎!師：下頭有請留守兒童代表講話，大家歡迎!留守兒童團體朗誦《我愛我們的教師和同學》男：是啊，只要我們都獻出愛心和友誼，留守同學必須過得十分開心。愛心獻給社會，關心獻給他人，孝心獻給父母，信心獻給自我，忠心報效祖國!留守同學們將會用一顆感恩的心回報父母、回報教師和同學!請欣賞全體留守兒童朗誦詩歌《我愛我們的教師和同學》?；顒涌偨Y師：同學們，我們的留守學生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強。在今后的日子里，教師和同學們依然會相伴你們左右，做你們的知心朋友，期望你們進取主動地學習，學會交往，學會生活。師、生合：讓我們攜起手來，共同走進燦爛的明天。三(3)班“心手相牽，歡樂成長”―――關愛留守兒童主題班會圓滿結束!多謝教師和同學們!關愛留守兒童的主題班會篇三活動背景：有這樣一群孩子，他們由爺爺奶奶或者其他親屬照顧，親情的缺失，教育的缺失，造成孩子性格孤僻、心理失衡、情緒波動等問題，這一群體的教育備受社會關注。他們是留守兒童。本次活動的設計就是為了關注我校的留守兒童，號召全體師生關心留守同學，幫忙留守學生樹立起樂觀進取的學習態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長?；顒幽繕耍?一)經過此次班會，使留守學生在活動中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現實。(二)經過此次班會，幫忙學生樹立獨立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀。(三)經過此次班會，讓留守兒童體會到團體的溫暖，不再感到孤單寂寞?；顒訙蕚洌航處煖蕚洌憾嗝襟w課件，相關圖片，音頻。學生準備：排練情景劇，留守學生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿活動過程：環(huán)節(jié)一：情境導入，揭示主題主持人：同學們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)在外務工，他們跟隨爺爺奶奶在一齊生活，每年僅有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字留守兒童。他們雖然是留守兒童，可是，他們并不孤單。今日，讓我們一齊走近留守兒童。“留守不孤單”主題班會正式開始。(主持人出示幻燈片，揭示主題，簡單介紹留守兒童現狀)環(huán)節(jié)二：直面留守，敞開心扉留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。主持人：是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過啊!那么，今日，我們一齊來當一個傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎樣樣的?班級留守兒童代表發(fā)言。環(huán)節(jié)三：理解父母，自立自強主持人：你們明白在外務工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一齊來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請
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