關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)五篇文章(5篇)(編輯修改稿)
2025-08-13 23:38 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 得起你們的父母親!活動(dòng)三：自立能干的留守娃男、女：親愛的爸爸媽媽，請(qǐng)你們放心，我們必須牢記您的教誨，將這份思念化作我們提高的動(dòng)力，有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自立、自強(qiáng)。師：接下來讓我們一齊走進(jìn)三位優(yōu)秀留守兒童的生活，父母不在家的日子里，我們的生活更要自理，請(qǐng)聽“勞動(dòng)小能手”陳治聰?shù)墓适隆?播放視頻資料)女：父母不在家的日子里，我們的學(xué)習(xí)更要自覺。請(qǐng)聽“好學(xué)小明星”蔡明柔的故事。(播放視頻資料)男：父母不在家的日子里，我們更要懂得尊老愛幼。請(qǐng)聽“孝心小天使”袁白玉的故事。(播放視頻資料)活動(dòng)四：幸福成長(zhǎng)的留守娃女：這三位留守同學(xué)的表現(xiàn)像一個(gè)個(gè)懂事的小大人，真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呀!下頭請(qǐng)留守同學(xué)談?wù)勛晕覝?zhǔn)備從哪些方面學(xué)習(xí)他們吧!(點(diǎn)名回答)男：同學(xué)們，我們同在一片藍(lán)天下，同在一個(gè)大家庭，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的關(guān)愛，幫忙留守同學(xué)是我們義不容辭的職責(zé)。那三(3)班的同學(xué)們，你們覺得我們要從哪些方面關(guān)心和幫忙他們呢?(點(diǎn)名回答)非留守同學(xué)各抒己見，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫忙有困難的留守同學(xué)。女：想不到大家能想出這么多的好辦法，為了證明我們關(guān)心幫忙留守同學(xué)的決心，此刻由我來宣讀我們共同起草的倡議書。(大屏幕顯示“倡議書”)《讓愛住我家》。師：有了同學(xué)們的關(guān)心和幫忙，留守的同學(xué)們必須會(huì)生活得很開心，此刻請(qǐng)大家獻(xiàn)出我們的歌聲和友誼，獻(xiàn)出我們的愛心!請(qǐng)聽全班合唱《讓愛住我家》?！逗⒆?，你是我的啟明星》男：接下來請(qǐng)教師們將詩(shī)歌《孩子，你是我的啟明星》獻(xiàn)給自強(qiáng)自立的留守孩子們。大家歡迎!學(xué)校為留守兒童捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用品。女：為了鼓勵(lì)全校留守兒童努力學(xué)習(xí)，我們學(xué)校要向他們贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品。大家歡迎!(贈(zèng)送學(xué)習(xí)用品)男：同學(xué)們也有許多話想對(duì)你們說，他們親手制作了一張張愛心卡要送給你們，有請(qǐng)三(3)班的同學(xué)贈(zèng)送愛心卡。師：接下來有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崔主任給留守孩子們提出期望和鼓勵(lì)。大家歡迎!師：下頭有請(qǐng)留守兒童代表講話，大家歡迎!留守兒童團(tuán)體朗誦《我愛我們的教師和同學(xué)》男：是啊，只要我們都獻(xiàn)出愛心和友誼，留守同學(xué)必須過得十分開心。愛心獻(xiàn)給社會(huì)，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自我，忠心報(bào)效祖國(guó)!留守同學(xué)們將會(huì)用一顆感恩的心回報(bào)父母、回報(bào)教師和同學(xué)!請(qǐng)欣賞全體留守兒童朗誦詩(shī)歌《我愛我們的教師和同學(xué)》。活動(dòng)總結(jié)師：同學(xué)們，我們的留守學(xué)生是好樣的，你們留守不流淚，留守更自強(qiáng)。在今后的日子里，教師和同學(xué)們依然會(huì)相伴你們左右，做你們的知心朋友，期望你們進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)交往，學(xué)會(huì)生活。師、生合：讓我們攜起手來，共同走進(jìn)燦爛的明天。三(3)班“心手相牽，歡樂成長(zhǎng)”―――關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)圓滿結(jié)束!多謝教師和同學(xué)們!關(guān)愛留守兒童主題班會(huì)五篇文章篇三活動(dòng)背景：有這樣一群孩子，他們由爺爺奶奶或者其他親屬照顧，親情的缺失，教育的缺失，造成孩子性格孤僻、心理失衡、情緒波動(dòng)等問題，這一群體的教育備受社會(huì)關(guān)注。他們是留守兒童。本次活動(dòng)的設(shè)計(jì)就是為了關(guān)注我校的留守兒童，號(hào)召全體師生關(guān)心留守同學(xué)，幫忙留守學(xué)生樹立起樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，樹立正確的人生觀，與留守兒童心手相牽，使他們能歡樂成長(zhǎng)?；顒?dòng)目標(biāo)：(一)經(jīng)過此次班會(huì)，使留守學(xué)生在活動(dòng)中能理解父母外出打工的辛勞，直面留守的現(xiàn)實(shí)。(二)經(jīng)過此次班會(huì)，幫忙學(xué)生樹立獨(dú)立自主的生活態(tài)度，培養(yǎng)正確的人生觀。(三)經(jīng)過此次班會(huì)，讓留守兒童體會(huì)到團(tuán)體的溫暖，不再感到孤單寂寞?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備：多媒體課件，相關(guān)圖片，音頻。學(xué)生準(zhǔn)備：排練情景劇，留守學(xué)生給父母的一封信，留守兒童代表發(fā)言稿活動(dòng)過程：環(huán)節(jié)一：情境導(dǎo)入，揭示主題主持人：同學(xué)們，在我們身邊有這樣一群小朋友：他們的爸爸媽媽遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外務(wù)工，他們跟隨爺爺奶奶在一齊生活，每年僅有過年時(shí)才能和父母短暫的相聚。他們有一個(gè)共同的名字留守兒童。他們雖然是留守兒童，可是，他們并不孤單。今日，讓我們一齊走近留守兒童?！傲羰夭还聠巍敝黝}班會(huì)正式開始。(主持人出示幻燈片，揭示主題，簡(jiǎn)單介紹留守兒童現(xiàn)狀)環(huán)節(jié)二：直面留守，敞開心扉留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。主持人：是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過啊!那么，今日，我們一齊來當(dāng)一個(gè)傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎樣樣的?班級(jí)留守兒童代表發(fā)言。環(huán)節(jié)三：理解父母，自立自強(qiáng)主持人：你們明白在外務(wù)工的父母做著什么工作?過著怎樣的生活嗎?我們一齊來看一看(幻燈片展示父母在外生活工作的圖片)主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢?請(qǐng)你列出“我能怎樣做?
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