【文章內(nèi)容簡介】 在一齊生活，每年僅有過年時才能和父母短暫的相聚。他們有一個共同的名字留守兒童。他們雖然是留守兒童，可是，他們并不孤單。今日，讓我們一齊走近留守兒童。“留守不孤單”主題班會正式開始。（主持人出示幻燈片，揭示主題，簡單介紹留守兒童現(xiàn)狀） 環(huán)節(jié)二：直面留守，敞開心扉 留守兒童代表配樂朗誦留守兒童給爸爸媽媽的一封信。 主持人：是啊!父母不在身邊的日子是多么的難過??！那么，今日，我們一齊來當(dāng)一個傾聽的使者，聽他們講一講父母不在身邊的日子，他們的生活是怎樣樣的？ 班級留守兒童代表發(fā)言。 環(huán)節(jié)三：理解父母，自立自強(qiáng) 主持人：你們明白在外務(wù)工的父母做著什么工作？過著怎樣的生活嗎？我們一齊來看一看（幻燈片展示父母在外生活工作的圖片） 主持人：看到這樣辛勤勞累的父母，作為孩子的我們又能做些什么力所能及的事情呢？請你列出“我能怎樣做？”清單。（學(xué)生完成清單） 主持人：同學(xué)們！父母為了給你們創(chuàng)造更好的條件外出打工，你們僅有努力學(xué)習(xí)，自立自強(qiáng)，才沒有辜負(fù)你們的父母親！ 環(huán)節(jié)四：感受溫暖，微笑應(yīng)對 非留守兒童表演事先準(zhǔn)備好的情景劇《不孤單，你還有我》 主持人：正如這個情景劇所表演的一樣，你們并不孤單，所有的教師、同學(xué)都是你們的親人。他們也有一個小小的禮物送給你們。（同學(xué)們送上寫滿祝福寄語的心愿盒） 環(huán)節(jié)五：教師結(jié)語，展望明天 結(jié)語：同學(xué)們，本次班會即將結(jié)束，請你們?yōu)檫@些堅強(qiáng)自立的小伙伴獻(xiàn)上你真摯的掌聲。留守并不可怕，留守并不孤單！最終，讓我們一齊合唱歌曲《明天會更好》，在歌聲中結(jié)束本次主題班會。（學(xué)生合唱歌曲《明天會更好》） 關(guān)愛留守兒童主題班會(教案) 第5篇： 活動目的： 培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、互敬互愛、團(tuán)結(jié)協(xié)作、克難奮進(jìn)、自理自強(qiáng)等意識與本事，號召學(xué)生關(guān)心幫忙留守同學(xué)，幫忙留守學(xué)生樹立起樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活態(tài)度，從而樹立正確的人生觀。 活動班級：xx市第二小學(xué)四年級1班 活動前準(zhǔn)備： ，詳細(xì)弄清班級留守學(xué)生情景：留守學(xué)生家長打工去向、聯(lián)系方式，留守學(xué)生監(jiān)管人，留守學(xué)生家庭表現(xiàn)等。 ，錄他們在家表現(xiàn)的片斷。 。 ，并錄下通話資料。 。（歌曲、節(jié)目等） 活動前播放音樂《我是歡樂的小蝸牛》 活動過程： 主持人出場 甲：親愛的同學(xué)們 合：大家好―― 甲：同學(xué)們，教師經(jīng)常教育我們：我們雖來自不一樣的家庭，但我們都是兄弟姐妹。 乙：是啊，我們是―― 全班合：歡樂的一家。 甲：四年級1班 合：“牽手互助歡樂成長”主題班會此刻開始！ （全班鼓掌） 甲：很多同學(xué)明白，在我們這個班級大家庭里，父母長年在外打工的同學(xué)為數(shù)不少，他們一向與爺爺奶奶、外公外婆或親戚一齊生活。 乙：我們班一共78位同學(xué)，那么我想現(xiàn)場做個調(diào)查：究竟有多少同學(xué)沒和父母生活在一齊。 父母親都在外面打工的同學(xué)，請你們站起來，請向前一步。（在主持人語言指揮下，坐著的同學(xué)坐到一齊，留守同學(xué)坐到一齊） 一、留守兒童真情告白 哇，78位同學(xué)中就有2位同學(xué)的爸爸和媽媽都在外面打工。我真想明白父母不在他們身邊的生活是怎樣的，讓我們一齊來聽聽他們的心聲，好不好？首先請看大屏幕： （一）、大屏幕展示《xx的日記》。 這是班上留守xx同學(xué)的日記，我念給大家聽聽。…… （二）、訴說煩惱。 xx同學(xué)因父母不在家，所以這么多煩惱，那你們呢？你們父母不在身邊的生活又是怎樣的呢？你們是否也和xx同學(xué)一樣，也有很多煩惱呢？ 留守學(xué)生紛紛發(fā)言： 。 。 ，玩耍的時間更自由，因為自控本事差，學(xué)習(xí)成績下降了很多。 ，心里十分難過，我很想念媽媽。 …… （三）、爸爸媽媽我想你。（2個留守同學(xué)代表讀寫給自我父母的信。） 看來，父母不在身邊的日子煩惱可真多，父母不在身邊的日子真難過。下頭我想問問班上的留守同學(xué)，當(dāng)你們很想父母時，你們會怎樣做？ （有的同學(xué)會選擇打電話，有的同學(xué)會選擇寫信） 那么此刻我們就請出幾位同學(xué)把他們以往寫給父母的信讀給我們聽聽。 （2個留守同學(xué)念寫給遠(yuǎn)方父母的信。伴樂） 二、家長真情告白（播放在外務(wù)工的家長與班主任教師的電話對話錄音） 一封封感人的信道出了一個個留守同學(xué)思念的心聲，遠(yuǎn)方的父母你們好嗎？你們是否也牽掛著自我的孩子？接下來就讓我們一齊來看看*教師和幾位家長的電話連線，一同來聽聽遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)父母的心聲吧！ （播放教師與3―5個學(xué)生家長的電話對話錄像。家長談話資料重點(diǎn)是圍繞對子女提出期望，鼓勵留守學(xué)生在家更要自立自強(qiáng)、熱愛生活進(jìn)行。） （全體鼓掌） 三、能干懂事的留守兒。（播放錄像《能干懂事的留守兒》） 親愛的爸爸媽媽，請你們放心，我們必須牢記您的教誨，將這份思念化作我們提高的動力，我們必須不會辜負(fù)你們的殷切期望。 有你們陪伴的日子，我們的生活溫暖而又精彩，你們不在身邊的日子里，我們一樣能自理、自強(qiáng)。不信？請讓我們一齊走進(jìn)班上幾個留守同學(xué)的生活。 《能干懂事的留守兒》，邊放錄像，主持人邊解說。 父母不在家的日子里，生活更應(yīng)自理。（播放“勞動小能手”（家務(wù)小主人）錄像場景）這是班上羅小鳳同學(xué)。羅小鳳同學(xué)的爸爸媽媽在外打工已經(jīng)年了…… 父母不在家的日子里，學(xué)習(xí)更應(yīng)自覺。（播放“好學(xué)小明星”在家學(xué)習(xí)并幫忙妹妹學(xué)習(xí)的錄像場景）這是班上林靜同學(xué)?！? 父母不在家的日子里，更應(yīng)懂得尊老護(hù)小。（播放“孝心天使”在家照顧爺爺奶奶等的錄像場景）這是班上何江同學(xué)?！? （全班鼓掌） 四、溫暖與留守同在。 看了剛才的片斷，我們明白了班上一些留守同學(xué)在家的表現(xiàn)，他們真像一個個小大人。大家是不是有很多話想對他們說？ （設(shè)計同學(xué)贈言，是要讓全體同學(xué)找準(zhǔn)自我學(xué)習(xí)的榜樣和方向，證明自我今后提高的決心。） ，暢所欲言，談?wù)勔院笤鯓泳唧w幫忙有困難的留守同學(xué)。 同學(xué)們，我們共同生活在一片藍(lán)天下，同在一個班團(tuán)體，團(tuán)結(jié)友愛，不分彼此，遠(yuǎn)離父母的留守同學(xué)需要更多的友愛。作為大家庭里的一員，關(guān)心幫忙留守同學(xué)是我們義不容辭的職責(zé)。那大家覺得我們應(yīng)從哪些方面來關(guān)心和幫忙他們呢？（學(xué)生圍繞學(xué)習(xí)、生活、思想、行為習(xí)慣、班上設(shè)立“心語信箱”等方面暢談。） 。 想不到大家能想出這么多的好辦法，為了證明我們關(guān)心幫忙班上留守同學(xué)的決心，那就請班干部同學(xué)宣讀班干部們共同起草的倡議書吧。 4.獨(dú)唱《童心是小鳥》。 有了同學(xué)們的關(guān)心和幫忙，班上留守同學(xué)必須會生活得很開心，那請大家獻(xiàn)出我們的友誼，獻(xiàn)出我們的禮物！誰先來？ （大家爭先恐后） ：留守同學(xué)們，我準(zhǔn)備了一支歌送給你們，期望我們純真的童心都能像小鳥一樣自由的飛翔。 獨(dú)唱《童心是小鳥》 《今日我請客》 動聽的歌聲讓我們的心境格外舒暢，接下來―― ：我們幾位同學(xué)為大家準(zhǔn)備了一個舞蹈《今日我請客》，我隨時歡迎大家到我家做客。 舞蹈《今日我請客》 生日（播放生日歡樂歌） （大家爭著獻(xiàn)上禮物，生活委員：伙伴們，伙伴們，今日真一個異常的日子，有誰明白今日是誰的生日？大家不解的搖搖頭，竊竊私語后，播放生日歡樂歌，生活委員端出生日蛋糕，走到同學(xué)跟前說祝福語，唱生日歌，許愿，吹蠟燭。） 五、留守兒童團(tuán)體朗誦《我愛我們的教師和同學(xué)》 是啊，只要我們都獻(xiàn)出同學(xué)間的友誼，班上的留守同學(xué)必須過得十分開心。 對，愛心獻(xiàn)給社會，關(guān)心獻(xiàn)給他人，孝心獻(xiàn)給父母，信心獻(xiàn)給自我，忠心報效祖國！讓我們一齊聆聽班上留守同學(xué)共同的心聲吧。（感恩的心伴奏配樂） 我愛我們的教師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們都有一顆火熱的心。 你看，他們精神飽滿、意氣風(fēng)發(fā)， 你聽，教室里書聲朗朗，筆尖沙沙。 他們一個個在辛勤耕耘，播下那期望的種子， 他們一個個在勤奮學(xué)習(xí)，收獲著成功的果實。 我愛我們的教師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們教會了我們?nèi)绾稳ジ脤W(xué)習(xí)。 教師說，要好好學(xué)習(xí)，天天向上， 同學(xué)們說，要遵守紀(jì)律，不負(fù)眾望。 是的，課堂上聚精會神，勤于思考，不斷追求，努力創(chuàng)新。是的，課堂外提前預(yù)習(xí)，不懂就問，勇于探索，溫故知新。 我愛我們的教師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們教會了我們?nèi)绾稳ビ有碌纳睢? 教師說，新時代的少年兒童，更應(yīng)當(dāng)緊跟新時代， 同學(xué)們說，守紀(jì)、勤奮、安全、衛(wèi)生、活潑、團(tuán)結(jié)，一樣都不能少。 是啊！科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們從小就要煉就一身過硬的本領(lǐng)，堅定我們的意志。 是?。∩硇慕】挡攀怯杏弥?，我們?nèi)巳艘袨槿嗣穹?wù)的精神，實現(xiàn)我們的夢想。 我愛我們的教師， 我愛我們的同學(xué)。 因為他們指明了我們前進(jìn)的方向。 教師啊，我永遠(yuǎn)不會忘記，安下心來學(xué)習(xí)，堂堂正正做人。 同學(xué)啊，我永遠(yuǎn)不會忘記：團(tuán)結(jié)就是力量，祖國的未來靠我們?nèi)?chuàng)造。 我決心，不辜負(fù)教師殷切的期望， 我決心，不辜負(fù)同學(xué)們期待的目光， 沿著有中國特色的社會主義的糠莊大道，與時俱進(jìn)，團(tuán)結(jié)拼搏，成為建設(shè)祖國的棟梁。 結(jié)束語：讓我們團(tuán)結(jié)友愛，攜手奮進(jìn)，成為建設(shè)祖國的棟梁。四年級班主題隊會圓滿結(jié)束，多謝教師和同學(xué)們！ 關(guān)愛留