【文章內(nèi)容簡介】 動的繼續(xù)高漲，清政府不得不提早實行憲政，成立內(nèi)閣。這個內(nèi)閣不同于明朝設立的內(nèi)閣，以前的內(nèi)閣是封建專制主義，加強統(tǒng)治的措施，而現(xiàn)在清政府成立的內(nèi)閣，則是仿效西方君主立憲制形成而設立的。這個內(nèi)閣實際怎樣呢?(朗讀課文的小字內(nèi)容)。在這個內(nèi)閣里，皇族占多數(shù)，權力仍集中在皇族手里。在《欽定憲法大綱中》還規(guī)定：君上神圣尊嚴，不可侵犯、大清皇帝統(tǒng)治大清帝國，萬世一系，永遠尊戴?？梢?，這樣的立憲與專制是沒有什么兩樣的。清政府的預備立憲完全是一個騙局。它也將清王朝推向了空前孤立的境地。面對清政府的騙局，革命者用武裝起義作了回答。全國各地掀起了猛烈的革命斗爭。二、各地的武裝起義鎮(zhèn)南關起義孫中山親自籌劃和指揮了進攻廣西的鎮(zhèn)南關起義。1907年底，孫中山和黃興開始了襲取鎮(zhèn)南關進攻廣西。起義堅持七天七夜，但終因眾寡懸殊，彈藥缺乏，最后失敗。安慶、紹興起義1907年夏，光復會會員徐錫麟，(看書上圖片)。在安慶發(fā)動起義。雙方激戰(zhàn)4小時，起義失敗，徐錫麟被捕，并于當晚被殺害。秋瑾是浙江紹興人，她做為浙江同盟會的負責人，準備在浙江紹興響應徐錫麟起義，遭到清政府的鎮(zhèn)壓。秋瑾是中國近代杰出的女革命家，她的事跡激勵著許多人走向革命。講述此部分時可穿插一些革命黨人的事跡，激發(fā)學生的愛國熱情。(如秋瑾：雖死猶生，犧牲盡我責任。即此永別，風潮取彼頭顱。)黃花崗起義(1911)孫中山在艱難的革命道路上始終不屈不撓，1911年他同黃興等人又發(fā)動了一次影響較大的起義即黃花崗起義。這次起義仍然定在廣州，孫中山總結(jié)過去失敗的原因在于準備工作不足，這次認真地加強起義的準備工作。首先孫中山到歐美各國華僑中募集經(jīng)費購買槍械彈藥，黃興到香港成立統(tǒng)籌部做為起義的領導機關，起義計劃也有嚴密的部暑，還組織敢死隊等準備工作。起義經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗，終因寡不敵眾起義失敗。在這次起義中犧牲的共有80多人，其中有72人被合葬在廣州黃花崗，這就是黃花崗72烈士，這次起義也因此稱黃花崗起義。三、保路運動收回利權運動(看書上有關內(nèi)容，問：所謂的利權是指什么?)自從甲午中日戰(zhàn)爭以后，帝國主義通過攫取鐵路修筑權和礦山開采權來掠奪和剝削中國人民。1900年以后，以資產(chǎn)階級和小資產(chǎn)階級為主，在全國各地展開了收回利權的愛國運動，其中四川保路運動影響。(1911)四川人民極力反對清政府將川漢鐵路的建筑權出賣給英國這種出賣國家主權的行為。但清政府迫于帶國主義的壓力。竟于1911年宣布鐵路國有法令，這種賣國的政策遭到全國人民的反抗。同時清政府的行為也大大地損害了四川各階層人民的直接利益，因此四川人民掀起了轟轟烈烈的保路運動。保路運動是怎樣進行和發(fā)展的?它導致了怎樣的結(jié)果?(引導學生看小字部分)保路運動成了辛亥革命暴風雨到來的驚雷!(小結(jié))這節(jié)課我們介紹了在革命的暴風雨即將來臨之際，清政府為了加強統(tǒng)治，用新政、立憲來穩(wěn)定政局，欺騙人民。革命黨人用武裝起義進行了回答，孫中山、徐錫麟、秋瑾、黃興等革命黨人先后發(fā)動了反對清政府的武裝起義，而四川保路運動則造成了一個山雨欲來風滿樓的局面，這預示著一場革命大風暴即將到來，成為武昌起義的前奏。八年級歷史教案人教版電子書篇四教學目標基礎知識了解“一五”期間經(jīng)濟建設取得的主要成就和新中國第一部憲法的頒布掌握“一五”的主要任務（從背景、目的分析其合理性）歸納分析共和國第一部憲法的性質(zhì)教學重難點教學重點“一五”計劃的主要任務和1954年憲法的頒布教學難點1954年憲法的性質(zhì)教學工具多媒體工具教學過程建國初期的任務（最終完成新民主主義革命）建立人民政權統(tǒng)一大陸、民族團結(jié)保家衛(wèi)國滿足農(nóng)民需要召開新政協(xié)、成立新政府和平解放西藏抗美援朝土地改革承上啟下，教師講授：毛澤東和周恩來從西柏坡前往北京“趕考”，已經(jīng)向全國人民交了一份滿意的答卷。但是，由于國民黨的黑暗統(tǒng)治，舊中國的國民經(jīng)濟處于崩潰邊緣。中國共產(chǎn)黨接過來的是一副爛攤子，經(jīng)濟底子太薄了。雖然經(jīng)過三年努力，我們的國民經(jīng)濟已經(jīng)超過歷史最高水平，但跟其他國家相比，還有很大差距。這差距有多大？如何趕上去？請同學們閱讀第4課。組織學生學習和探究新課第一個五年計劃1計劃編制前夕，我國的經(jīng)濟發(fā)展水平有什么特點？（仍然屬于落后的農(nóng)業(yè)國，工業(yè)水平遠遠落后于發(fā)達國家，而且不如印度。）教師過渡講解：為了迅速改變這種狀態(tài)，黨中央依據(jù)我們國家的實際條件，決定通過政府制定計劃，從1953年到1957年集中力量發(fā)展重點項目，帶動各行各業(yè)全面發(fā)展。這就叫做發(fā)展國民經(jīng)濟的第一個五年計劃，簡稱“一五”計劃。2“一五”計劃的基本任務是什么？教師小結(jié)、過渡：由于“一五”計劃的基本任務符合當時我國經(jīng)濟發(fā)展的實際需要，得到了人民群眾的擁護和支持，還得到了當時友好國家蘇聯(lián)的援助，所以取得了巨大成就。3“一五”計劃取得哪些重大成就？，組織學生“對號入座”進行“接龍”活動。)共和國第一部憲法的頒布1這部憲法是什么時候由什么機構(gòu)頒布的？（1954年，第一屆全國人民代表大會。）2憲法的主要規(guī)定是什么？（我國堅持人民民主專政，堅持社會主義道路，一切權利屬于人民。）3它的頒布有什么歷史意義？（由于事先廣泛征求意見，還經(jīng)過人民代表認真的修改，充分表達了人民的意志，成為我國有史以來真正反映人民利益的憲法，也是我國第一部社會主義性質(zhì)的憲法。）課后小結(jié)完成課本18頁“練一練”：（“一汽”、青藏、）課后習題布置學生完成《填圖冊》本課其余題目。（但是，第1題的3兩小題屬于下一課范疇）提醒學生預習第5課《三大改造》。八年級歷史教案人教版電子書篇五基礎知識了解改革開放前后，在就業(yè)制度、社會保障體系方面的變化掌握改革開放前后，人們在衣、食、住、行方面的不同探索理解提高生產(chǎn)力、發(fā)展經(jīng)濟對于人們改善生活所起的決定性作用教學重點改革開放前后，人們衣食住行的變化教學難點幫助學生正確理解改革就業(yè)制度、建立社會保障制度的重要性教學過程導入新課組織學生閱讀109頁“導入框”內(nèi)容，討論回答