中班戶外游戲粘泡泡糖教案大全(編輯修改稿)
2025-08-13 21:25 本頁面
【文章內容簡介】 小客人是誰?他在做什么?”然后教師講述故事《小老鼠和泡泡糖》。然后分段欣賞，嘗試合拍的做老鼠走、左右觀望的動作，夸張的表現(xiàn)小老鼠拽泡泡糖的動作，發(fā)展音樂表現(xiàn)力。“小老鼠玩得真高興啊!聽，小老鼠來了”完整欣賞樂曲一遍。師“這首好聽的樂曲就表現(xiàn)了小老鼠和泡泡糖之間有趣的故事，你知道樂曲什么地方表現(xiàn)了小老鼠東跑跑西看看，什么地方表現(xiàn)的是小老鼠拽泡泡糖嗎?我們先來聽樂曲的第一段聽聽想想小老鼠在干什么?”欣賞a段樂曲，啟發(fā)幼兒想象小老鼠在干什么并學一學。教師利用圖普及兒歌的形式幫助幼兒掌握樂曲的節(jié)奏，讓幼兒能合拍的模仿小老鼠走及左右觀望的動作。等幼兒掌握后，教師帶領幼兒跟音樂練習動作兩遍。“呀，小老鼠踩到泡泡糖了，快
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