幼兒園小班音樂教案泡泡糖(編輯修改稿)
2024-10-07 02:02 本頁面
【文章內容簡介】 情趣，尤其在教材趣味化、設計趣味化、教法趣味法上下功夫。孩子們隨著老師簡練和游戲性的語言進入了音樂的意境，在音樂意境中孩子們不僅感受了音樂，而且表現音樂的積極性大大提高。通過老師的精心安排，使幼兒感到有趣味。在教學過程中，我努力將好奇形象兩者有機的結合起來，使我的教育方法力爭生動形象，充滿情趣。達爾克洛有句名言：對音樂的理解，與其說是一種智力過程，不如說是情感過程。因此將音樂教育的重點著眼于引導幼兒對音樂情感因素的體驗。那么，怎樣利用音樂手段達到情感交流、讓幼兒輕松愉快地投入到音樂活動中呢我認為關鍵是一個愛字，因為老師的感情對幼兒具有強大的感染力。和我接觸過的人都說我非常愛笑，確實我是個很快樂的人，尤其和孩子們在一
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