【文章內(nèi)容簡介】 通安全標(biāo)志圖片、玩具方向盤?；顒舆^程：(一)引題激趣。，引入課件。2.(播放課件)幼兒觀察課件內(nèi)容，初步了解過馬路的時的危險狀況。，引出“熊貓博士”這一交通出行的專家，帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)交通安全知識。(二)觀察討論。(播放課件)幼兒觀察、認(rèn)識馬路上的紅綠燈、人行道。提問：這是什么地方?怎樣過去才安全?認(rèn)識常見的三種交通安全標(biāo)志。出示標(biāo)志：禁止行人通行、人行橫道、步行街三種人行交通標(biāo)志，讓幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識并了解它們的作用。(2)教師小結(jié)。(1)幼兒自由討論有關(guān)乘車的安全。(2)請個別幼兒說一說乘車時應(yīng)做什么?不能做什么?播放課件：小朋友把頭伸到窗戶外看風(fēng)景。提問：這樣乘車好不好?為什么?他該怎么做?播放課件：小朋友在出租車上隨便開門。提問：他這樣做對嗎?為什么?他該怎么做?(三)體驗互動。(展示電腦小游戲“馬路上的交通意外”)通過多媒體課件展示角色出行的對比圖片，讓幼兒找一找、說一說，判斷課件中角色出行的正確和錯誤，錯在那里、怎么改正等。(四)模擬游戲：《快樂的旅行家》教師：讓我們背著行李，一起出發(fā)吧!馬路情景創(chuàng)設(shè)，結(jié)合已認(rèn)識過的交通標(biāo)志師生做出應(yīng)有的反應(yīng)?；顒友由欤簬煟骸榜R路上還有很多標(biāo)志!我們再去找找吧!”中班安全教案及反思免費篇十中班安全教育活動教案《保護眼睛》含反思適用于中班的安全主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒保護眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法，引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性，培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣?；顒幽繕?biāo)：引導(dǎo)幼兒知道眼睛的重要性。教育幼兒保護眼睛，學(xué)習(xí)保護眼睛的方法。培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完整話的好習(xí)慣。培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力?；顒舆^程：提問導(dǎo)入。教師通過提問，導(dǎo)入活動主題：小朋友，剛剛我們升國旗時，你是用什么看國旗的呢?(幼兒回答：眼睛)了解眼睛的重要性。請幼兒閉上眼睛感受一下看不見東西的感覺。教師繼續(xù)引導(dǎo)幼兒對眼睛這一話題進行提問，引導(dǎo)幼兒深入地了解和思考眼睛的重要性。(小結(jié)：眼睛是心靈的窗戶，沒有眼睛我們什么也看不到。)引導(dǎo)幼兒了解保護眼睛的必要性和保護眼睛的辦法。教師引導(dǎo)幼兒思考：愛護眼睛，我們應(yīng)該做些什么?(幼兒自由回答，教師進行小結(jié)。)教師總結(jié)，活動結(jié)束。教師：保護我們的眼睛，我們要做到三點：一是少看電腦和電視，注意休息，讓眼部的肌肉有機會放松。二是不用臟手揉眼睛。三是平衡膳食，多吃對保護視力有保護的食物，做個不挑食的好寶寶!教學(xué)反思：安全教育是一個長期的過程，我們將繼續(xù)探討和努力，將安全教育滲透到幼兒的一日生活中，不斷增強孩子們的安全意識和自我保護能力，為每位幼兒撐起一把安全的保護傘！小百科：眼(又稱眼睛，目)是一個可以感知光線的器官。最簡單的眼睛結(jié)構(gòu)可以探測周圍環(huán)境的明暗，更復(fù)雜的眼睛結(jié)構(gòu)可以提供視覺。復(fù)眼通常在節(jié)肢動物(例如昆蟲)中發(fā)現(xiàn)，通常由很多簡單的小眼面組成，并產(chǎn)生一個影像(不是通常想象的多影像)。在很多脊椎動物和一些軟體動物中，眼睛通過把光投射到對光敏感的視網(wǎng)膜成像，在那里，光線被接受并轉(zhuǎn)化成信號并通過視神經(jīng)傳遞到腦部。通常眼睛是球狀的，當(dāng)中充滿透明的凝膠狀的物質(zhì)，有一聚焦用的晶狀體，通常還有一個可以控制進入眼睛光線多少的虹膜。中班安全教案及反思免費篇十一教學(xué)重點:讓學(xué)生掌握安全用電常識,安全使用各類家電,養(yǎng)成良好的用電習(xí)慣教學(xué)過程:導(dǎo)入:觸電后的慘狀圖片導(dǎo)入，引入安全用電。觸電后的慘狀：觸電身亡。觸電后的慘狀：少年觸電面目全非。觸電后的慘狀：少年觸電雙臂燒焦。觸電后的慘狀：攀登高壓線桿人體燒焦。釣魚發(fā)生的觸電事故。手機充電時打電話被電擊。上海商學(xué)院發(fā)生火災(zāi)四名女大學(xué)生跳樓身亡。一、電流對人體的傷害。電流對人體的傷害有三種：電擊、電傷和電磁場傷害。電擊是指電流通過人體，破壞人體心臟、肺及神經(jīng)系統(tǒng)的正常功能。電傷是指電流的39。熱效應(yīng)、化學(xué)效用和機械效應(yīng)對人體的傷害；主要是指電弧燒傷、熔化金屬濺出燙傷等。電磁場生理傷害是指在高頻磁場的作用下，人會出現(xiàn)頭暈、乏力、記憶力減退、失眠、多夢等神經(jīng)系統(tǒng)的癥狀。二、觸電形式為預(yù)防觸電事故的發(fā)生，我們分析幾種常見的觸電形式和人體對電流的反應(yīng)，從而明確電流對人體的嚴(yán)重危害。觸電形式有以下四種。單相觸電。人體的一部分在接觸一根帶電相線（火線）的同時，另一部分又與大地（或零線）接觸，電流從相線流經(jīng)人體到地（或零線）形成回路，稱為單相觸電。在觸電事故中，發(fā)生單相觸電的情況很多，如檢修帶電線路和設(shè)備時，不作好防護或接觸漏電的電器設(shè)備外殼及絕緣損傷的導(dǎo)線都會造成單相觸電。兩相觸電。兩相觸電是指人體的不同部位同時接觸兩根帶電相線時的觸電。這時不管電網(wǎng)中心是否接地，人體都在電壓作用下觸電，因線電壓高，危險性很大。跨步電壓觸電。電器設(shè)備發(fā)生對地短路或電力線斷落接地時都會在導(dǎo)線周圍地面形成一個強電場，其電位分布是電位從接地點向擴散，逐步降低，當(dāng)有人跨入這個區(qū)域時，分開的兩腳間有電位差，電流從一只腳流進，從另一只腳流出而造成觸電，叫跨步電壓觸電。高壓電弧觸電。剩余電荷觸電。三、防止觸電的技術(shù)措施。（1）絕緣、屏護和間距是最為常見的安全措施。絕緣：它是防止人體觸及，絕緣物把帶電體封閉起來。瓷、玻璃、云母、橡膠、木材、膠木、塑料、布、紙和礦物油等都是常用的絕緣材料。應(yīng)當(dāng)注意：很多絕緣材料受潮后會喪失絕緣性能或在強電場作用下會遭到破壞，喪失絕緣性能。加強絕緣：就是采用雙重絕緣或另加總體絕緣，即保護絕緣體以防止通常絕緣損壞后的觸電。屏護：即采用遮攔、護照、護蓋、箱閘等把帶電體同外界隔絕開來。電器開關(guān)的可動部分一般不能使用絕緣，而需要屏護。高壓設(shè)備不論是否有絕緣，均應(yīng)采取屏護。間距：就是保證必要的安全距離。間距除用防止觸及或過分接近帶電體外，還能起到防止火災(zāi)、防止混線、方便操作的作用。在低壓工作中。（2）接地和接零。接地：指與大地的直接連接，電氣裝置或電氣線路帶電部分的某點與大地連接、電氣裝置或其它裝置正常時不帶電部分某點與大地的人為連接都叫接地。保護接地：為了防止電氣設(shè)備外露的不帶電導(dǎo)體意外帶電造成危險，將該電氣設(shè)備經(jīng)保護接地線與深埋在地下的接地體緊密連接起來的做法叫保護接地。由于絕緣破壞或其它原因而可能呈現(xiàn)危險電壓的金屬部分，都應(yīng)采取保護接地措施。如洗衣機、電冰箱、微波爐等電氣設(shè)備的金屬外殼都應(yīng)予以接地。一般低壓系統(tǒng)中，保護接地電阻值應(yīng)小于4歐姆。保護接零：就是把電氣設(shè)備在正常情況下不帶電的金屬部分與電網(wǎng)的零線緊密地連接起來。應(yīng)當(dāng)注意的是，在三相四線制的電力系統(tǒng)中，通常是把電氣設(shè)備的金屬外殼同時接地、接零，這就是所謂的重復(fù)接地保護措施，但還應(yīng)該注意，零線回路中不允許裝設(shè)熔斷器和開關(guān)。（3）裝設(shè)漏電保護裝置。為了保證在故障情況下人身和設(shè)備的安全，應(yīng)盡量裝設(shè)漏電流動作保護器。它可以在設(shè)備及線路漏電時自動切斷電源，起到保護作用。（熱水器插頭自帶）（4）注意事項。不要隨便亂動或修理電氣設(shè)備。經(jīng)常接觸和使用的配電箱、配電板、閘刀開關(guān)、按扭開頭、插座、插銷以及導(dǎo)線等，必須保持完好，不得有破損或?qū)щ姴糠致懵?。不得用銅絲等代替保險絲，并保持開關(guān)蓋面完整，以防短路時發(fā)生電弧或保險絲熔斷飛濺傷人。在移動電氣設(shè)備時，必須先切斷電源，并保護好導(dǎo)線，以免磨損或拉斷。在使用手持電動工具時，必須安裝漏電保護器，工具外殼要進行防護性接地或接零，并要防止移動工具時，導(dǎo)線被拉斷，操作時應(yīng)戴好絕緣手套并站在絕緣板上。在雷雨天，不要走進高壓電桿、鐵塔、避雷針的接地導(dǎo)線周圍20米內(nèi)。當(dāng)遇到高壓線斷落時，周圍10米之內(nèi)，禁止人員進入；若已經(jīng)在10米范圍之內(nèi)，應(yīng)單足或并足跳出危險區(qū)。四、電器火災(zāi)的防止。電器、照明設(shè)備、手持電動工具以及通常采用單相電源供電的小型電器，有時會引起火災(zāi)，其原因通常是電氣設(shè)備選用不當(dāng)或由于線路年久失修，絕緣老化造成短路，或由于用電量增加、線路超負荷運行，維修不善導(dǎo)致接頭松動，電器積塵、受潮、熱源接近電器、電器接近易燃物和通風(fēng)散熱失效等。其防護措施主要是合理選用電氣裝置。例如，在干燥少塵的環(huán)境中，可采用開啟式和封閉式；在潮濕和多塵的環(huán)境中，應(yīng)采用封閉式（衛(wèi)生間）；在易燃易爆的危險環(huán)境中，必須采用防爆式。防止電氣火災(zāi)，還要注意線路電器負荷不能過高，注意電器設(shè)備安裝位置距易燃可燃物不能太近，注意電氣設(shè)備進行是否異常，注意防潮等。中班安全教案及反思免費篇十二活動目標(biāo)：讓幼兒知道一些和父母一同出游時的安全常識。培養(yǎng)幼兒的安全意識及自我保護能力。培養(yǎng)幼兒完整、連貫地表達能力和對事物的判斷能力。能積極參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。核心要素：游玩時應(yīng)注意跟爸媽不遠離陌生地不亂去為安全要牢記活動準(zhǔn)備：兔子頭飾提前組織幼兒排練情景劇基本過程：(一)導(dǎo)入活動：今天，我請來了兔媽媽和她的孩子(小灰、小白)，她們要給小朋友們表演節(jié)目，請大家一定要仔細看喔。邀請一位老師和小朋友一起表演。(二)關(guān)鍵步驟：情境表演：兔媽媽帶兩只小兔去森林里采蘑菇。媽媽告訴孩子們一定要在自己身邊，不要獨自到危險的地方去，小灰兔在媽媽的身邊采蘑菇，小白兔悄悄地離開了。它只顧自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。兔媽媽找了很久才找到它，小白兔哭著對媽媽說：“媽媽，我錯了。以后，我再也不離開媽媽了?！庇懻摚?1)兩只小兔誰做得對?(2)我們和父母出游時應(yīng)注意什么?應(yīng)該怎樣做?活動延伸：可通過游戲?qū)τ變哼M行安全意識的39。禮儀教育。例如：游戲《老貓睡覺醒不了》幼兒在貓媽媽身邊說兒歌：“老貓睡覺醒不了，小貓偷偷往外瞧，因為小貓愛游戲，悄悄走到外面去”小貓說完，輕輕離開媽媽，貓媽媽叫小貓，小貓快速回到貓媽媽身邊。帶領(lǐng)幼兒出游，出游前對幼兒進行安全教育，進一步培養(yǎng)幼兒的安全意識，提高自我保護能力。家園互動：家長帶幼兒出游前，給幼兒提出具體要求。出游時，引導(dǎo)幼兒要注意安全，不獨自去危險的地方。注意事項：外出時，要讓幼兒活動在自己的視線內(nèi)。反思：1．孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣？為什么？2．你認(rèn)為這個活動的成功之處在哪里？3．你認(rèn)為還有哪些地方需要改進？該如何改進？中班安全教案