20xx年黃鶴樓送孟浩然之廣陵微課教學黃鶴樓送孟浩然之廣陵課堂實用(編輯修改稿)
2025-08-13 20:39 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們的深厚情誼。生４：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。師：別忘了我這位朋友，我思念你們呢？生５：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。師：我要走了，也許這一走就是生離死別，我卻沒有離愁別緒，這就是我李白的性格?！瓗煟合抡n了，我也要走了。我們成為好朋友了嗎？知道該怎樣送我嗎？生１：我想改一句詩送給老師──“桃花潭水深千尺，不及同學送師情?！睅煟焊牡谜婢?。我已經(jīng)感受到了同學們的真情。生２：老師，祝你一路順風。師：謝謝你，謝謝大家。生３：我想唱《朋友》這首詩為你送行。師：臧天朔的《朋友》。生３：對（唱）“朋友，你可曾記起了我……”（全體學生打著拍子，齊唱。）生４：我也唱。“結(jié)識新朋友，不忘老朋友……”師：我們真的成為好朋友了
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